Hubungan Kematangan Emosi dan Interaksi Sosial dengan Penyesuaian Diri Siswa MTSN Kabanjahe Kabupaten Karo
Total View This Week0

Institusion

Universitas Medan Area

Author

Lingga, Zulfadli

Subject

kematangan emosi 

Datestamp

2019-06-24 02:08:34 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kematangan emosi dan interaksi sosial dengan penyesuaian diri siswa MTs Negeri Kabanjahe. Subjek penelitian sebanyak 75 orang. Ada tiga hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini: (1) Ada hubungan yang positif antara kematangan emosi dengan penyesuain diri, (2) Ada hubungan yang posistif antara interaksi sosial dengan penyesuaian diri, (3), Ada hubungan yang positif antara kematangan emosi, interaksi sosial dengan penyesuain diri. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan hubungan yang signifikan antara kematangan emosi dengan penyesuaian diri. (r sebesar 0,712 dan P (0,05). Koefisien determinan R2 sebesar 0,506, artinya 50,6% penyesuaian diri dipengaruhi oleh kematangan emosi. Selanjutnya terdapat hubungan yang signifikan antara interaksi sosial dengan penyesuaian diri. (r = 0,619 dan P ( 0,000). Koefesien determinan R2 sebesar 0, 383, artinya bahwa 38,3% penyesuaian diri dipengaruhi oleh interaksi sosial. Saat bersama-sama variable kematangan emosi dan interaksi sosial terdapat hubungan yang signifikan dengan penyesuaian diri. Hal ini dapat dilihat pada tabel model summary dimana koefesien r = 0,719 dan P < 0,000. Secara bersama-sama variabel X1 dan X2 mempengaruhi variabel Y. Koefesien determinan R2 sebesar 0,503, artinya bahwa 50,3% penyesuaian diri dipengaruhi oleh kematangan emosi dan interaksi sosial. Sedangkan 49,7% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak dapat dijelaskan dalam persamaan regresi tersebut (residual).