Studi Identifikasi Faktor-Faktor Motivasi Belajar Siswa MTS Kesuma LKMD Namorambe
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Medan Area
Author
Siregar, Khusnul Khotimah
Subject
motivation to learn
Datestamp
2019-09-09 02:34:28
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor motivasi belajar siswa pada Madrasah Tsanawiyah Kesuma Lembaga Ketahanan Masyarakat Desa Namorambe. Motivasi belajar adalah suatu dorongan baik secara internal maupun eksternal individu sehingga individu itu bergerak untuk melakukan belajar sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi di kelas VIII dan IX Madrasah Tsanawiyah Kesuma Lembaga Ketahanan Masyarakat Desa Namorambe yang berjumlah 130 orang siswa. Teknik pengambilan sample menggunakan metode total sampling atau sample jenuh. Teknik pengambilan data dengan menggunakan model skala Likert. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor yang memiliki kontribusi besar adalah faktor eksternal dengan persentase sebesar 66,45 persen dan faktor internal sebesar 33,55 persen. Dalam indikator sosial persentase sebesar 49,76 %, selanjutnya adalah indikator psikologis sebesar 17,04 %, yang ketiga adalah indikator nonsosial dengan persentase sebesar 16,67 %. Indikator terendah adalah faktor fisik dengan persentase 16,51%.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor motivasi belajar siswa pada Madrasah Tsanawiyah Kesuma Lembaga Ketahanan Masyarakat Desa Namorambe. Motivasi belajar adalah suatu dorongan baik secara internal maupun eksternal individu sehingga individu itu bergerak untuk melakukan belajar sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi di kelas VIII dan IX Madrasah Tsanawiyah Kesuma Lembaga Ketahanan Masyarakat Desa Namorambe yang berjumlah 130 orang siswa. Teknik pengambilan sample menggunakan metode total sampling atau sample jenuh. Teknik pengambilan data dengan menggunakan model skala Likert. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor yang memiliki kontribusi besar adalah faktor eksternal dengan persentase sebesar 66,45 persen dan faktor internal sebesar 33,55 persen. Dalam indikator sosial persentase sebesar 49,76 %, selanjutnya adalah indikator psikologis sebesar 17,04 %, yang ketiga adalah indikator nonsosial dengan persentase sebesar 16,67 %. Indikator terendah adalah faktor fisik dengan persentase 16,51%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
