Abstract :
Kinerja memiliki makna yang sangat luas, bukan hanya menyatakan sebagai hasil kerja, tetapi bagaimana juga proses kerja berlangsung. Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis pengaruh penggunaan media sosial terhadap transfer pengetahuan dosen di ITM; (2) menganalisis pengaruh penggunaan media sosial terhadap kinerja dosen di ITM; (3) menganalisis pengaruh transfer pengetahuan terhadap kinerja dosen di ITM; dan (4) menganalisis pengaruh penggunaan media sosial terhadap kinerja yang dimediasi oleh transfer pengetahuan pada dosen di ITM (Institut Teknologi Medan). Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah minimal 60 responden pada kalangan dosen di ITM. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket (kuesioner). Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis jalur (path analysis), uji hipotesis, dan uji asumsiklasik. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan (1) ada pengaruh penggunaan media sosial terhadap transfer pengetahuan dosen di ITM adalah positif dan signifikan; (2) ada pengaruh penggunaan media sosial terhadap kinerja dosen di ITM adalah positif dan signifikan; (3) ada pengaruh transfer pengetahuan terhadap kinerja dosen di ITM adalah positif dan signifikan; dan (4) ada pengaruh penggunaan media sosial terhadap kinerja yang dimediasi oleh transfer pengetahuan dosen di ITM adalah positif dan signifikan.