Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Pantai Labu
Total View This Week0

Institusion

Universitas Medan Area

Author

Ramadhani, Siti

Subject

dukungan sosial 

Datestamp

2019-12-06 04:11:22 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara Dukungan sosial dengan Motivasi belajar pada siswa, dimana yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa/siswi kelas X, XI, XII SMA Negeri 1 Pantai Labu. Penyebaran skala Dukungan sosial dengan Motivasi belajar menggunakan skala Likert. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi- Product Moment. Berdasarkan perhitungan analisis r Product Moment dengan nilai atau koefisien (Rxy) = 0.573 dan koefisien determinan (R2) = 0.328 dengan p = 0.000 < 0.050. Hasil ini menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dinyatakan diterima, yaitu ada hubungan antara dukungan sosial dengan motivasi belajar. Artinya semakin tinggi dukungan sosial maka semakin tinggi pula motivasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan melalui perhitungan koefisien determinan (R2) = 0.328 menunjukkan dukungan sosial membentuk motivasi belajar sebesar 32.8 %. Selanjutnya dukungan sosial yang diterima oleh siswa dalam kategori tinggi melalui perhitungan mean hipotetik = 77.5 dan mean empirik = 106.48 selisihnya melebihi standar deviasi = 9.328, dan motivasi dalam kategori tinggi dilihat dari perhitungan mean hipotetik = 65 dan mean empiric = 87.33 selisihnya melebihi standar deviasi = 7.980.