Hubungan Motivasi Berprestasi dan Kepercayaan Diri Dengan Kemandirian Belajar Siswa SMP Negeri 1 Lhoksukon Kabupaten Aceh Utara
Total View This Week0

Institusion

Universitas Medan Area

Author

Subject

Motivasi Berprestasi 

Datestamp

2017-08-31 06:17:52 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan motivasi berprestasi dan kepercayaan diri dengan kemandirian belajar siswa SMP Negeri 1 Lhoksukon Kabupaten Aceh Utara. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Lhoksukon yang berjumlah 120 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah angket untuk mengetahui motivasi berprestasi dan kepercayaan diri serta angket kemandirian belajar. Adapun metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi berprestasi memiliki hubungan yang signifikan dengan kemandirian belajar siswa dan kepercayaan diri memiliki hubungan yang signifikan dengan kemandirian belajar siswa serta motivasi berprestasi, dan kepercayaan diri secara bersama memiliki hubungan yang signifikan dengan kemandirian belajar siswa dimana variabel bebas dan variabel terikat (tergantung) memiliki korelasi yang sangat signifikan. Kedua variabel bebas yaitu motivasi berprestasi dan kepercayaan diri mempunyai hubungan yang sangat signifikan dengan kemandirian belajar pada siswa. Hal ini dapat diketahui dari nilai koefisien korelasi yaitu sebesar 0,697 dan nilai p = 0.000; F = 55.370.