Hubungan Rasa Humor dan Intelegensi dengan Kreativitas Verbal pada Siswa SMP Negeri di Kota Medan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Medan Area
Author
Fitriany, Aida
Subject
rasa humor
Datestamp
2018-01-17 04:33:21
Abstract :
Digunakan metode Analisis Regresi Dua Prediktor, di mana yang menjadi prediktor pertama ( variabel bebas I) adalah rasa humor dan prediktor kedua ( variabel bebas II) adalah inteligensi dan yang menjadi kriterium (variabel terikat/tergantung) adalah kreativitas verbal. Berdasarkan analisis data, maka diperoleh hasil sebagai berikut: 1). Terdapat hubungan positif antara rasa humor dan inteligensi dengan kreativitas verbal. Hasil ini ditunjukkan dengan koefisien F reg = 28,424 dimana p <0,010. Ini menandakan bahwa semakin tinggi rasa humor dan semakin tinggi inteligensi, maka kreativitas verbal juga semakin tinggi. Sebaliknya semakin semakin rendah rasa humor dan semakin rendah inteligensi, maka kreativitas verbal juga semakin rendah. 2). Terdapat hubungan positif yang signifikan antara rasa humor dengan kreativitas verbal dengan mengendalikan variabel inteligensi. Hal ini dilihat dari koefisien korelasi = 0,174; p < 0,050. Berdasarkan hasil ini maka hipotesis yang diajukan dinyatakan diterima. Kemudian diketahui bahwa rasa humor memberikan kontribusi terhadap kreativitas verbal hanya sebesar 1,407%. 3). Terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara inteligensi dengan kreativitas verbal dengan mengendalikan variabel rasa humor. Hal ini dilihat dari koefisien korelasi = 0,458 ; p < 0,010. Berdasarkan hasil ini maka hipotesis yang diajukan dinyatakan diterima. Kemudian diketahui bahwa inteligensi memberikan kontribusi terhadap kreativitas verbal sebesar 20,187%. Total kontribusi yang diberikan oleh kedua variabel (rasa humor dan inteligensi) tehadap kreativitas verbal adalah sebesar 21,594%. Dari hasil ini maka diketahui bahwa masih terdapat 78,406% pengaruh dari variabel lain terhadap kreativitas verbal individu. Subjek penelitian ini, yakni siswa SMP Negeri 1, 7, 23, 32 dan SMP Negeri 40 dinyatakan memiliki inteligensi yang tergolong normal, sebab nilai yang diperoleh 42,228 berada pada grade Ill. Ini setelah disesuaikan dengan norma tingkat kecerdasan, dimana nilai 42,228 berada pada grade III yakni ratarata atau normal. Untuk rasa humor, diketahui bahwa subjek penelitian ini dinyatakan memiliki rasa humor yang tergolong sangat tinggi, sebab mean empirik (90,168) lebih besar dari mean hipotetik (62,5) dimana selisihnya kedua nilai rata-rata atau mean tersebut melebihi bilangan SD atau SB, yakni 11,319. Kemudian untuk variabel kreativitas verbal, subjek penelitian ini ternyata memiliki kreativitas verbal yang masuk dalam kategori average, sebab nilai rata-rata empirik yang diperoleh 108,985, berada pada persentil 91 - 110 pada norma Tes Kreativitas Verbal.
Digunakan metode Analisis Regresi Dua Prediktor, di mana yang menjadi prediktor pertama ( variabel bebas I) adalah rasa humor dan prediktor kedua ( variabel bebas II) adalah inteligensi dan yang menjadi kriterium (variabel terikat/tergantung) adalah kreativitas verbal. Berdasarkan analisis data, maka diperoleh hasil sebagai berikut: 1). Terdapat hubungan positif antara rasa humor dan inteligensi dengan kreativitas verbal. Hasil ini ditunjukkan dengan koefisien F reg = 28,424 dimana p <0,010. Ini menandakan bahwa semakin tinggi rasa humor dan semakin tinggi inteligensi, maka kreativitas verbal juga semakin tinggi. Sebaliknya semakin semakin rendah rasa humor dan semakin rendah inteligensi, maka kreativitas verbal juga semakin rendah. 2). Terdapat hubungan positif yang signifikan antara rasa humor dengan kreativitas verbal dengan mengendalikan variabel inteligensi. Hal ini dilihat dari koefisien korelasi = 0,174; p < 0,050. Berdasarkan hasil ini maka hipotesis yang diajukan dinyatakan diterima. Kemudian diketahui bahwa rasa humor memberikan kontribusi terhadap kreativitas verbal hanya sebesar 1,407%. 3). Terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara inteligensi dengan kreativitas verbal dengan mengendalikan variabel rasa humor. Hal ini dilihat dari koefisien korelasi = 0,458 ; p < 0,010. Berdasarkan hasil ini maka hipotesis yang diajukan dinyatakan diterima. Kemudian diketahui bahwa inteligensi memberikan kontribusi terhadap kreativitas verbal sebesar 20,187%. Total kontribusi yang diberikan oleh kedua variabel (rasa humor dan inteligensi) tehadap kreativitas verbal adalah sebesar 21,594%. Dari hasil ini maka diketahui bahwa masih terdapat 78,406% pengaruh dari variabel lain terhadap kreativitas verbal individu. Subjek penelitian ini, yakni siswa SMP Negeri 1, 7, 23, 32 dan SMP Negeri 40 dinyatakan memiliki inteligensi yang tergolong normal, sebab nilai yang diperoleh 42,228 berada pada grade Ill. Ini setelah disesuaikan dengan norma tingkat kecerdasan, dimana nilai 42,228 berada pada grade III yakni ratarata atau normal. Untuk rasa humor, diketahui bahwa subjek penelitian ini dinyatakan memiliki rasa humor yang tergolong sangat tinggi, sebab mean empirik (90,168) lebih besar dari mean hipotetik (62,5) dimana selisihnya kedua nilai rata-rata atau mean tersebut melebihi bilangan SD atau SB, yakni 11,319. Kemudian untuk variabel kreativitas verbal, subjek penelitian ini ternyata memiliki kreativitas verbal yang masuk dalam kategori average, sebab nilai rata-rata empirik yang diperoleh 108,985, berada pada persentil 91 - 110 pada norma Tes Kreativitas Verbal.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
