PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI VIDEO ANIMASI
TERHADAP PENGETAHUAN ANAK DALAM PENCEGAHAN
PENYAKIT DIARE DI SDN 97 INPRES TELLUMPANUAE
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muslim Indonesia
Author
MUSDALIFA, MUSDALIFA
Subject
RA Public aspects of medicine
Datestamp
2025-03-18 04:09:16
Abstract :
Pendidikan kesehatan adalah sarana untuk mendukung program kesehatan yang memiliki kemampuan untuk mengubah dan meningkatkan pengetahuan dalam waktu yang singkat. Salah satu contohnya adalah media video. Video adalah salah satu jenis media yang sangat efisien digunakan untuk meningkatkan pengetahuan anak. Salah satu peningkatan pengetahuan yang dilakukan adalah pengetahuan terkait pencegahan diare. Penelitian ini bertujuan agar dapat mengetahui bagaimana pendidikan kesehatan yang diberikan melalui media video animasi mempengaruhi pengetahuan anak tentang cara pencegahan diare di SDN 97 Inpres Tellumpanuae. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitaif dengan metode Pre Eksperimental (Pre test and post tes group design). Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan stratified random sampling yang berjumlah 93 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu menggunakan kusioner yang telah diuji validitas. Hasil penelitian didapatkan pengetahuan responden sebelum diberikan pendidikan kesehatan dengan kategori baik sebanyak 72 anak (77,4%) sedangkan pengetahuan sesudah diberikan pendidikan kesehatan dengan kategori baik sebanyak 85 anak (91,4%). Diuji menggunakan uji statistik wilcoxon yang didapatkan hasil, nilai p = 0.00, lebih kecil dari α = 0.05, menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan yang diberikan melalui video animasi mempengaruhi pemahaman siswa tentang cara mencegah diare di SDN 97 Inpres Tellumpanuae. Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh pendidikan kesehatan melalui video animasi terhadap pengetahuan anak terhadap pencegahan penyakit diare di SDN 97 Inpres Tellumpanuae. Disarankan kepada pihak sekolah untuk mewajibkan melakukan penyuluhan kesehatan dengan melakukan edukasi sehingga dapat meningkatkan pengetahuan siswa.
Pendidikan kesehatan adalah sarana untuk mendukung program kesehatan yang memiliki kemampuan untuk mengubah dan meningkatkan pengetahuan dalam waktu yang singkat. Salah satu contohnya adalah media video. Video adalah salah satu jenis media yang sangat efisien digunakan untuk meningkatkan pengetahuan anak. Salah satu peningkatan pengetahuan yang dilakukan adalah pengetahuan terkait pencegahan diare. Penelitian ini bertujuan agar dapat mengetahui bagaimana pendidikan kesehatan yang diberikan melalui media video animasi mempengaruhi pengetahuan anak tentang cara pencegahan diare di SDN 97 Inpres Tellumpanuae. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitaif dengan metode Pre Eksperimental (Pre test and post tes group design). Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan stratified random sampling yang berjumlah 93 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu menggunakan kusioner yang telah diuji validitas. Hasil penelitian didapatkan pengetahuan responden sebelum diberikan pendidikan kesehatan dengan kategori baik sebanyak 72 anak (77,4%) sedangkan pengetahuan sesudah diberikan pendidikan kesehatan dengan kategori baik sebanyak 85 anak (91,4%). Diuji menggunakan uji statistik wilcoxon yang didapatkan hasil, nilai p = 0.00, lebih kecil dari α = 0.05, menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan yang diberikan melalui video animasi mempengaruhi pemahaman siswa tentang cara mencegah diare di SDN 97 Inpres Tellumpanuae. Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh pendidikan kesehatan melalui video animasi terhadap pengetahuan anak terhadap pencegahan penyakit diare di SDN 97 Inpres Tellumpanuae. Disarankan kepada pihak sekolah untuk mewajibkan melakukan penyuluhan kesehatan dengan melakukan edukasi sehingga dapat meningkatkan pengetahuan siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
