PENGARUH PEMBERIAN PROGRAM ONLINE HEALTH PROTOCOL
EDUCATION TO PREVENT COVID-19 (NATION-19) TERHADAP
TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG
PENTINGNYA PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN
DI MASA PANDEMI COVID-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Author
ANGGI, KUSUMANENGTIAS
Subject
RT Nursing
Datestamp
2021-09-24 02:39:34
Abstract :
ABSTRAK Kusumanengtias, Anggi. 2021. Pengaruh Program Online Health Protocol Education To Prevent COVID-19 (NATION-19) Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Kepatuhan Remaja Tentang Pentingnya Penerapan Protokol Kesehatan Di Masa Pandemi COVID-19. Skripsi Program Studi S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Lamongan. Pembimbing (1) Virgianti Nur Faridah, S.Kep,.Ns,.M.Kep (2) Trijati Puspita Lestari, S. Kep., Ns., M.Kep. Latar Belakang : Peningkatan kasus COVID-19 di Indonesia yang semakin pesat di Indonesia disebabkan karena kurangnya kepatuhan dan kesadaran masyarakat terutama remaja. Hal ini karena rendahnya tingkat pengetahuan dan sikap remaja mengenai pentingnya penerapan protokol kesehatan di masa pandemi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Program Online Health Protocol Education To Prevent COVID-19 (NATION-19) Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Kepatuhan Remaja Tentang Pentingnya Penerapan Protokol Kesehatan Di Masa Pandemi COVID-19. Metode : pra-eksperimental dengan pendekatan one group pre-post test design tanpa kelompok kontrol. Pengambilan sample menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sample sebanyak 40 remaja Desa Badurame. Instrumen penelitian berupa kuesioner SKAPCOV-19 yang diberikan secara online daan lembar observasi ketepatan cuci tangan Hasil dan Analisis : analisa data menggunakan Uji Wilocoxon Sign Rank Test menunjukkan bahwa terdapat pengaruh program NATION-19 terhadap pengetahuan (p = 0,000) dan sikap (p = 0,000) remaja. Kesimpulan : Program NATION-19 dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja mengenai pentingnya penerapan protokol kesehatan di masa pandemic COVID-19. Program ini Diharapkan dapat dijadikan salah satu intervensi untuk mencegah penularan COVID-19. Kata Kunci : COVID-19, pengetahuan, program NATION-19, sikap
ABSTRAK Kusumanengtias, Anggi. 2021. Pengaruh Program Online Health Protocol Education To Prevent COVID-19 (NATION-19) Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Kepatuhan Remaja Tentang Pentingnya Penerapan Protokol Kesehatan Di Masa Pandemi COVID-19. Skripsi Program Studi S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Lamongan. Pembimbing (1) Virgianti Nur Faridah, S.Kep,.Ns,.M.Kep (2) Trijati Puspita Lestari, S. Kep., Ns., M.Kep. Latar Belakang : Peningkatan kasus COVID-19 di Indonesia yang semakin pesat di Indonesia disebabkan karena kurangnya kepatuhan dan kesadaran masyarakat terutama remaja. Hal ini karena rendahnya tingkat pengetahuan dan sikap remaja mengenai pentingnya penerapan protokol kesehatan di masa pandemi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Program Online Health Protocol Education To Prevent COVID-19 (NATION-19) Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Kepatuhan Remaja Tentang Pentingnya Penerapan Protokol Kesehatan Di Masa Pandemi COVID-19. Metode : pra-eksperimental dengan pendekatan one group pre-post test design tanpa kelompok kontrol. Pengambilan sample menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sample sebanyak 40 remaja Desa Badurame. Instrumen penelitian berupa kuesioner SKAPCOV-19 yang diberikan secara online daan lembar observasi ketepatan cuci tangan Hasil dan Analisis : analisa data menggunakan Uji Wilocoxon Sign Rank Test menunjukkan bahwa terdapat pengaruh program NATION-19 terhadap pengetahuan (p = 0,000) dan sikap (p = 0,000) remaja. Kesimpulan : Program NATION-19 dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja mengenai pentingnya penerapan protokol kesehatan di masa pandemic COVID-19. Program ini Diharapkan dapat dijadikan salah satu intervensi untuk mencegah penularan COVID-19. Kata Kunci : COVID-19, pengetahuan, program NATION-19, sikap
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
