HUBUNGAN PENGETAHUAN GURU DAN PERAN TENAGA
KESEHATAN DENGAN PELAKSANAAN DETEKSI DINI
PERKEMBANGAN PADA ANAK PRASEKOLAH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Author
Sholikhah, Lailatus
Subject
S1 Keperawatan
Datestamp
2022-12-09 06:54:16
Abstract :
ABSTRAK Sholikhah, Lailatus. 2022. Hubungan Pengetahuan Guru dan Peran Tenaga Kesehatan Dengan Pelaksanaan Deteksi Dini Perkembangan pada Anak Prasekolah. Skripsi Program Studi S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Lamongan. Pembimbing (1) Lilis Maghfuroh, S.Kep., Ns., M. Kes. (2) Diah Eko Martini, S.Kep., Ns., M.Kep. Kurang optimalnya pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah disebabkan oleh pengetahuan guru dan peran tenaga kesehatan yang kurang dalam pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan pengetahuan guru dan peran tenaga kesehatan dengan pelaksanaan deteksi dini perkembangan pada anak prasekolah. Desain penelitian korelasi analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik yang digunakan adalah Simple Random Sampling dengan populasi 36 guru dan sampel 34 guru. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan dianalisis menggunakan SPSS 22.0 dengan uji Spearman Rho. Hasil penelitian menunjukkan hampir sebagian (47,1%) guru memiliki pengetahuan kurang, sebagian besar (61,8%) peran tenaga kesehatan kurang, dan sebagian besar (70,6%) deteksi dini perkembangan anak prasekolah dilaksanakan tidak sesuai. Hasil uji statistik didaptakan nilai p = 0.000 (p<0.05) dengan rs = 0,695 artinya ada hubungan yang kuat antara pengetahuan guru dengan pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah, dan dari hubungan peran tenaga kesehatan dengan pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah didapatkan nilai p = 0.000 (p<0.05) dengan rs = 0,634 yang artinya ada hubungan yang kuat antara peran tenaga kesehatan dengan pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan guru PAUD dapat meningkatkan pengetahuan dan tenaga kesehatan dapat meningkatkan perannya, sehingga pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah dapat berjalan dengan optimal. Kata Kunci: Pengetahuan Guru, Peran Tenaga Kesehatan, Deteksi Dini Perkembangan Anak Prasekolah
ABSTRAK Sholikhah, Lailatus. 2022. Hubungan Pengetahuan Guru dan Peran Tenaga Kesehatan Dengan Pelaksanaan Deteksi Dini Perkembangan pada Anak Prasekolah. Skripsi Program Studi S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Lamongan. Pembimbing (1) Lilis Maghfuroh, S.Kep., Ns., M. Kes. (2) Diah Eko Martini, S.Kep., Ns., M.Kep. Kurang optimalnya pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah disebabkan oleh pengetahuan guru dan peran tenaga kesehatan yang kurang dalam pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan pengetahuan guru dan peran tenaga kesehatan dengan pelaksanaan deteksi dini perkembangan pada anak prasekolah. Desain penelitian korelasi analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik yang digunakan adalah Simple Random Sampling dengan populasi 36 guru dan sampel 34 guru. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan dianalisis menggunakan SPSS 22.0 dengan uji Spearman Rho. Hasil penelitian menunjukkan hampir sebagian (47,1%) guru memiliki pengetahuan kurang, sebagian besar (61,8%) peran tenaga kesehatan kurang, dan sebagian besar (70,6%) deteksi dini perkembangan anak prasekolah dilaksanakan tidak sesuai. Hasil uji statistik didaptakan nilai p = 0.000 (p<0.05) dengan rs = 0,695 artinya ada hubungan yang kuat antara pengetahuan guru dengan pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah, dan dari hubungan peran tenaga kesehatan dengan pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah didapatkan nilai p = 0.000 (p<0.05) dengan rs = 0,634 yang artinya ada hubungan yang kuat antara peran tenaga kesehatan dengan pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan guru PAUD dapat meningkatkan pengetahuan dan tenaga kesehatan dapat meningkatkan perannya, sehingga pelaksanaan deteksi dini perkembangan anak prasekolah dapat berjalan dengan optimal. Kata Kunci: Pengetahuan Guru, Peran Tenaga Kesehatan, Deteksi Dini Perkembangan Anak Prasekolah
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
