DETAIL DOCUMENT
PENGARUH EDUKASI GIZI TERHADAP PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG PADA LANSIA DI POSYANDU LANSIA DESA TAMBAHREJO KECAMATAN KANOR KABUPATEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Author
Anisah, Isnin Hidayati
Subject
S1 Keperawatan 
Datestamp
2023-11-16 09:04:51 
Abstract :
Pertambahan jumlah penduduk lanjut usia setiap tahun selalu mengalami kenaikan, kurangnya pengetahuan lansia terhadap pentingnya pemenuhan gizi diusia senja menjadi salah satu faktor yang dapat mempengaruhi asupan makannya yang pada akhirnya dapat mempengaruhi status gizi lansia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh edukasi gizi terhadap pengetahuan gizi seimbang pada lansia di Posyandu Lansia Desa Tambahrejo Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro. Desain penelitian ini menggunakan model pre-eksperimental dengan pendekatan one group pre test-post test. Sampel penelitian ini sebanyak 65 responden dengan teknik Simple Random Sampling. Data diambil menggunakan kuesioner pengetahuan, data dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon dengan tingkat kemaknaan p<0,05. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa setelah diberikan edukasi gizi pada lansia, hampir seluruhnya lansia (81,5%) memiliki tingkat pengetahuan kategori baik dan sebagian kecil (18,5%) memiliki tingkat pengetahuan kategori cukup. Hasil uji wilcoxon signed rank test dengan nilai signifikansi p-value = 0,000 dimana P<0,05 sehingga H1 diterima yang berarti ada pengaruh pemberian edukasi gizi terhadap pengetahuan gizi seimbang pada lansia di Posyandu lansia Desa Tambahrejo Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan tenaga kesehatan khususnys perawat komunitas dapat memberikan edukasi penyuluhan dan konseling secara berkesinambungan kepada lansia berkaitan dengan pengatuan pola makan agar lansia dapat memperhatikan Pola makan sehari-hari, mengurangi gula, Garam, minyak agar terjaga kesehatannya. Kata Kunci : pengetahuan, Edukasi gizi, gizi seimbang, lansia. 
Institution Info

Universitas Muhammadiyah Lamongan