ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP
PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA
KELAS IV SDN 1 SEKARAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Author
Anggraini, Dwi
Subject
S1 PGSD
Datestamp
2024-08-12 07:28:45
Abstract :
Pola asuh orang tua merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak. Untuk mengatasi anak yang kurangnya disiplin orang tua wajib menanamkan pola asuh yang baik karena dengan menerapkan pola asuh yang baik dapat membentuk karakter positif lainnya, seperti karakter disiplin. Karakter disiplin merupakan salah satu karakter yang wajib ditanamkan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua terhadap pembentukan karakter disiplin peserta didik kelas IV SDN 1 Sekaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Sekaran. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas IV, 6 orang tua siswa kelas IV, dan 6 siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data model Miles, Huberman, & Saldana serta menggunakan teknik triangulasi sumber untuk mengecek keabsahan data yang diperoleh. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu 1 orang tua menerapkan pola asuh otoriter, 1 orang tua menerapkan pola asuh permisif, 4 orang tua dan guru kelas IV menerapkan pola asuh demokratis. Serta orang tua dan guru menerapkan semua aspek karakter disiplin.
Pola asuh orang tua merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak. Untuk mengatasi anak yang kurangnya disiplin orang tua wajib menanamkan pola asuh yang baik karena dengan menerapkan pola asuh yang baik dapat membentuk karakter positif lainnya, seperti karakter disiplin. Karakter disiplin merupakan salah satu karakter yang wajib ditanamkan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua terhadap pembentukan karakter disiplin peserta didik kelas IV SDN 1 Sekaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Sekaran. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas IV, 6 orang tua siswa kelas IV, dan 6 siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data model Miles, Huberman, & Saldana serta menggunakan teknik triangulasi sumber untuk mengecek keabsahan data yang diperoleh. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu 1 orang tua menerapkan pola asuh otoriter, 1 orang tua menerapkan pola asuh permisif, 4 orang tua dan guru kelas IV menerapkan pola asuh demokratis. Serta orang tua dan guru menerapkan semua aspek karakter disiplin.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
