PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI BERBASIS WEB
WORLDWALLUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI
SISWA KELAS VI PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH
DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Author
Elisah, Alda Dwin Mar
Subject
S1 PGSD
Datestamp
2024-08-15 03:19:42
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media game edukasi berbasis web wordwall untuk meningkatan pemahaman materi siswa kelas VI pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan metode pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evalution (evaluasi). Desain penelitian yang digunakan adalah control group pretest-posttest design dengan subjek penelitian siswa kelas VI MI Muhammadiyah 02 Solokuro. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) media game edukasi berbasis web wordwall sangat valid digunakan yang terbukti pada hasil validitas yang telah dilakukan oleh ahli media, ahli materi dan ahli desain dengan perolehan skor 3.51, 3.91, 3.62 dengan kategori sangat valid. (2) media game edukasi berbasis web wordwall sangat praktis digunakan terbukti dengan hasil angket respon siswa pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan dengan perolehan skor 4.22 dan 4.10 dan hasil angket aktivitas siswa dengan presentase 67,1% dan 88,5 % yang menunjukkan terdapat peningkatan pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan. (3) media game edukasi berbasis web wordwall efektif dalam meningkatkan pemahaman materi siswa pada mata pelajaran IPA terbukti dengan hasil uji T 0,029 < 0,05 dan N-Gain Score pada kelas eksperimen mendapatkan skor 50,14% dengan kategori sedang dan kelas kontrol mendapatkan skor 27,62% dengan kategori rendah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media game edukasi berbasis web wordwall untuk meningkatan pemahaman materi siswa kelas VI pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan metode pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evalution (evaluasi). Desain penelitian yang digunakan adalah control group pretest-posttest design dengan subjek penelitian siswa kelas VI MI Muhammadiyah 02 Solokuro. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) media game edukasi berbasis web wordwall sangat valid digunakan yang terbukti pada hasil validitas yang telah dilakukan oleh ahli media, ahli materi dan ahli desain dengan perolehan skor 3.51, 3.91, 3.62 dengan kategori sangat valid. (2) media game edukasi berbasis web wordwall sangat praktis digunakan terbukti dengan hasil angket respon siswa pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan dengan perolehan skor 4.22 dan 4.10 dan hasil angket aktivitas siswa dengan presentase 67,1% dan 88,5 % yang menunjukkan terdapat peningkatan pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan. (3) media game edukasi berbasis web wordwall efektif dalam meningkatkan pemahaman materi siswa pada mata pelajaran IPA terbukti dengan hasil uji T 0,029 < 0,05 dan N-Gain Score pada kelas eksperimen mendapatkan skor 50,14% dengan kategori sedang dan kelas kontrol mendapatkan skor 27,62% dengan kategori rendah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
