HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN LAMA KERJA DENGAN
KEMAMPUAN KOLABORASI PERAWAT-DOKTER
DI RSUD Dr. SOEGIRI LAMONGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Author
VIVIN, FATIKASARI
Subject
RT Nursing
Datestamp
2020-04-15 06:57:27
Abstract :
ABSTRAK Fatikasari, V 2017. Hubungan tingkat pendidikan dan lama kerja dengan kemampuan kolaborasi perawat-dokter di RSUD Dr. Soegiri Lamongan Tahun 2017. Skripsi Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, STIKES Muhammadiyah Lamongan. Pembibing: (1) H.M Bakri Priyo Dwi Admadji, M.kep (2) Suratmi, M.Kep Terwujudnya suatu kolaborasi tergantung adanya sikap saling percaya dan menghormati, saling memahami dan menerima keilmuan masing-masing, memiliki citradiri positif, memiliki kematangan professional yang setara yang timbul dari pendidikan dan pengalaman, mengakui sebagai mitra kerja bukan bawahan, keinginan untuk bernegosiasi. Kemampuan kolaborasi bisa dipengaruhi oleh adanya tingkat pendidikan ataupun lama dalam suatu pekerjaan.Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan dan lama kerja dengan kemampuan kolaborasi perawat-dokter di RSUD Dr. Soegiri Lamongan. Metodepenelitian ini menggunakan rancangan korelasi analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh perawat di ruang teratai dan seroja sebanyak 39, dengan menggunakan Random Sampling sebanyak 35 perawat. Uji statistik menggunakan uji Spearman Rho dengan tingkat signifikan (≤ 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara tingkat pendidikan dengan kemampuan kolaborasi perawat-dokter (p=0,003) dan ada hubungan antara lama kerja dengan kemampuan kolaborasi perawat-dokter (p=0,000). Perlu dipahami oleh perawat dalam pemberian asuhan keperawatan harus mampu berkolaborasi secara efektif. Untuk mencapai tahap kolaborasi yang diinginkan, maka pihak manajemen perlu melakukan upaya mengubah mindset perawat bukan lagi bawahan dokter namun sebagai mitra dokter yang dapat memberi kontribusi bagi perawatan pasien, sehingga pasien cepat membaik. KataKunci: Tingkat Pendidikan, Lama Kerja dan Kolaborasi
ABSTRAK Fatikasari, V 2017. Hubungan tingkat pendidikan dan lama kerja dengan kemampuan kolaborasi perawat-dokter di RSUD Dr. Soegiri Lamongan Tahun 2017. Skripsi Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, STIKES Muhammadiyah Lamongan. Pembibing: (1) H.M Bakri Priyo Dwi Admadji, M.kep (2) Suratmi, M.Kep Terwujudnya suatu kolaborasi tergantung adanya sikap saling percaya dan menghormati, saling memahami dan menerima keilmuan masing-masing, memiliki citradiri positif, memiliki kematangan professional yang setara yang timbul dari pendidikan dan pengalaman, mengakui sebagai mitra kerja bukan bawahan, keinginan untuk bernegosiasi. Kemampuan kolaborasi bisa dipengaruhi oleh adanya tingkat pendidikan ataupun lama dalam suatu pekerjaan.Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan dan lama kerja dengan kemampuan kolaborasi perawat-dokter di RSUD Dr. Soegiri Lamongan. Metodepenelitian ini menggunakan rancangan korelasi analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh perawat di ruang teratai dan seroja sebanyak 39, dengan menggunakan Random Sampling sebanyak 35 perawat. Uji statistik menggunakan uji Spearman Rho dengan tingkat signifikan (≤ 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara tingkat pendidikan dengan kemampuan kolaborasi perawat-dokter (p=0,003) dan ada hubungan antara lama kerja dengan kemampuan kolaborasi perawat-dokter (p=0,000). Perlu dipahami oleh perawat dalam pemberian asuhan keperawatan harus mampu berkolaborasi secara efektif. Untuk mencapai tahap kolaborasi yang diinginkan, maka pihak manajemen perlu melakukan upaya mengubah mindset perawat bukan lagi bawahan dokter namun sebagai mitra dokter yang dapat memberi kontribusi bagi perawatan pasien, sehingga pasien cepat membaik. KataKunci: Tingkat Pendidikan, Lama Kerja dan Kolaborasi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
