META-ANALYSIS : THE EFFECT OF WORD SEARCH, WORDWALL, CROSSWORD, & SCRAMBLE GAMES IN LEARNING ENGLISH VOCABULARY
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
BAIQ, SITI HUMAERATUL AZIZAH
Subject
490 Bahasa-bahasa Lain
Datestamp
2024-09-27 02:10:05
Abstract :
Permainan merupakan salah satu cara untuk membuat pembelajaran kosakata menjadi menyenangkan, terutama dengan permainan menarik seperti Word Search, Wordwall, Crossword, dan Scramble. Dengan menggunakan penelitian meta-analisis yang bertujuan untuk meninjau efek permainan word search, wordwall, crossword, dan scramble dalam meningkatkan kosakata siswa. Hasil penelitian mengamati sebanyak 54 data yang memenuhi syarat dengan jumlah partisipan (N), F-count, t-count, dan r-count. Analisis data dilakukan dengan simulasi perangkat lunak JASP yang menunjukkan bahwa efek Word Search, Wordwall, Crossword, dan Scramble terhadap pembelajaran kosakata signifikan sebesar 83%, yang masuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan Forest Plot, Crosswords memiliki nilai pengaruh tertinggi sebesar 1,04% lebih tinggi daripada word search, wordwall, dan scramble yang menunjukkan bahwa permainan Crossword lebih efektif dalam pembelajaran kosakata. Selanjutnya, dilihat dari variasi partisipan, partisipan dengan jumlah kurang dari (40) memiliki efek paling tinggi dengan nilai perkiraan (1,009). Hasil penelitian ini memberikan bukti yang kuat mengenai efek permainan dalam meningkatkan pembelajaran kosakata siswa. Penggunaan praktis dari temuan ini dapat dimaksimalkan oleh pendidik dan menerapkan kebijakan dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan kosakata siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Permainan merupakan salah satu cara untuk membuat pembelajaran kosakata menjadi menyenangkan, terutama dengan permainan menarik seperti Word Search, Wordwall, Crossword, dan Scramble. Dengan menggunakan penelitian meta-analisis yang bertujuan untuk meninjau efek permainan word search, wordwall, crossword, dan scramble dalam meningkatkan kosakata siswa. Hasil penelitian mengamati sebanyak 54 data yang memenuhi syarat dengan jumlah partisipan (N), F-count, t-count, dan r-count. Analisis data dilakukan dengan simulasi perangkat lunak JASP yang menunjukkan bahwa efek Word Search, Wordwall, Crossword, dan Scramble terhadap pembelajaran kosakata signifikan sebesar 83%, yang masuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan Forest Plot, Crosswords memiliki nilai pengaruh tertinggi sebesar 1,04% lebih tinggi daripada word search, wordwall, dan scramble yang menunjukkan bahwa permainan Crossword lebih efektif dalam pembelajaran kosakata. Selanjutnya, dilihat dari variasi partisipan, partisipan dengan jumlah kurang dari (40) memiliki efek paling tinggi dengan nilai perkiraan (1,009). Hasil penelitian ini memberikan bukti yang kuat mengenai efek permainan dalam meningkatkan pembelajaran kosakata siswa. Penggunaan praktis dari temuan ini dapat dimaksimalkan oleh pendidik dan menerapkan kebijakan dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan kosakata siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
