PENGARUH MODEL TANDUR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DI SDN 19 AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
ISMAWATI, ISMAWATI
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2024-09-23 03:56:30
Abstract :
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap materi luas persegi dan persegi panjang, tujuan penelitian ini yaitu Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan Model Tandur dalam Pelajaran Matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Jumlah populasi terdiri dari kelas IV A 22 siswa dan kelas IV B 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan soal. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model Tandur terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika siswa kelas IV SDN 19 Ampenan. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program SPSS versi 20.0 dari uji independent sample t-test dengan taraf signifikan 5% dan tingkat kepercayaan 95% diperoleh nilai sig 2,021 > 0.05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap materi luas persegi dan persegi panjang, tujuan penelitian ini yaitu Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan Model Tandur dalam Pelajaran Matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Jumlah populasi terdiri dari kelas IV A 22 siswa dan kelas IV B 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan soal. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model Tandur terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika siswa kelas IV SDN 19 Ampenan. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program SPSS versi 20.0 dari uji independent sample t-test dengan taraf signifikan 5% dan tingkat kepercayaan 95% diperoleh nilai sig 2,021 > 0.05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
