PENGEMBANGAN E- MODUL BERBASIS KEARIFAN LOKAL BUDAYA SASAK MELALUI APLIKASI 3D PAGE FLIP PROFESIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SEDAU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
SANDRA, WIRANATA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2024-09-25 08:39:25
Abstract :
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media e-modul berbasis kearifan lokal terhadap meningkatkan hasil belajar siswa model SBDP kelas V SDN 2 Sedau yang valid, praktis, dan efektif. Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket validasi, lembar angket respon siswa, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan lembar soal tes. Berdasarkan analisis data hasil penelitian menunjukan pengembangan e-modul berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan hasil belajar siswa, rata-rata dari validator media dengan presentase 80,75% dengan kategori sangat valid, nilai rata-rata validator ahli materi dengan presentase 72,9% dengan kategori sangat valid, dan nilai rata-rata validator ahli Bahasa dengan presentase 91,6%. Hasil angket respon siswa pada uji terbatas di kelas VI di SDN 2 Sedau dengan presentase 89,78% dengan katagori sangat praktis. Hasil uji coba lapangan operasional dengan nilai pretest 59,9%, rata-rata postest 88,45%, dan nilai n-gain 0,70 dengan kategori tinggi. Selain keefektifan media e-modul berbasis kearifan lokal dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diamati dari lembar observasi keterlaksanaan yang diperoleh adalah 92,5% dengan katagori Sangat Terlaksana.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media e-modul berbasis kearifan lokal terhadap meningkatkan hasil belajar siswa model SBDP kelas V SDN 2 Sedau yang valid, praktis, dan efektif. Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket validasi, lembar angket respon siswa, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan lembar soal tes. Berdasarkan analisis data hasil penelitian menunjukan pengembangan e-modul berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan hasil belajar siswa, rata-rata dari validator media dengan presentase 80,75% dengan kategori sangat valid, nilai rata-rata validator ahli materi dengan presentase 72,9% dengan kategori sangat valid, dan nilai rata-rata validator ahli Bahasa dengan presentase 91,6%. Hasil angket respon siswa pada uji terbatas di kelas VI di SDN 2 Sedau dengan presentase 89,78% dengan katagori sangat praktis. Hasil uji coba lapangan operasional dengan nilai pretest 59,9%, rata-rata postest 88,45%, dan nilai n-gain 0,70 dengan kategori tinggi. Selain keefektifan media e-modul berbasis kearifan lokal dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diamati dari lembar observasi keterlaksanaan yang diperoleh adalah 92,5% dengan katagori Sangat Terlaksana.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
