PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN INPRES TARLAWI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
SYAHRUL, AMIN
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2024-09-26 02:25:18
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Inpres Tarlawi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu (quasi-experiment) dengan desain pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV, sedangkan sampelnya diambil secara acak dengan teknik random sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Quizizz secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata posttest dibandingkan dengan nilai pretest. Selain itu, siswa juga menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dalam mengikuti pembelajaran matematika dengan menggunakan aplikasi Quizizz, dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Quizizz merupakan media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran memberikan dampak positif terhadap motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Inpres Tarlawi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu (quasi-experiment) dengan desain pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV, sedangkan sampelnya diambil secara acak dengan teknik random sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Quizizz secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata posttest dibandingkan dengan nilai pretest. Selain itu, siswa juga menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dalam mengikuti pembelajaran matematika dengan menggunakan aplikasi Quizizz, dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Quizizz merupakan media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran memberikan dampak positif terhadap motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
