Abstract :
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media papan cerita terhadap kemampuan bercerita mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III SS Negeri 01 Kilo yang valid, praktis, dan efektif. Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg And Gall. Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket validasi, lembar angket respon siswa, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan lembar soal tes. Hasil penelitian menunjukkan media papan cerita rata-rata dari validator dengan presentase 97,5 % dengan kategori sangat valid, dan nilai rata-rata validator ahli media dengan presentase 60 % dengan katagori Cukup Valid. Hasil angket respon siswa pada uji terbatas di kelas III di SDN 01 Kilo dengan presentase 86,37 % dengan katagori sangat praktis. Hasil uji coba lapangan operasional dengan nilai pretest 33,38%, rata-rata posttest 86,8%, dan nilai n-gain 0,59 dengan kategori tinggi. Selain keefektifan media papan cerita dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diamati dari lembar observasi keterlaksanaan yang diperoleh adalah 95% dengan katagori Sangat Terlaksana.