IMPLEMENTASI METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP INTERNALISASI KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA SDN 4 BAJUR MATARAM (STUDI KASUS)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
KURNIA, FEBRIANI
Subject
371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya
Datestamp
2025-02-11 03:25:51
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode outdoor learning efektif dan outdoor learning yang mana yang tepat digunakan terhadap internalisasi karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis kualitatif studi kasus. Studi kasus penelitian ini merupakan pengumpulan data menggunakan lembar wawancara, lembar observasi, dan triangulasi. Baik kelas tinggi maupun kelas rendah, perlu menerapkan metode outdoor learning guna menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan. Hasil dari penelitian ini adalah metode outdoor learning dapat membentuk karakter peduli lingkungan terinternalisasi dalam diri siswa, ditunjukkan dengan inisiatif siswa untuk menjaga kebersihan sekolah dan merawat tanaman tanpa pengawasan guru.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode outdoor learning efektif dan outdoor learning yang mana yang tepat digunakan terhadap internalisasi karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis kualitatif studi kasus. Studi kasus penelitian ini merupakan pengumpulan data menggunakan lembar wawancara, lembar observasi, dan triangulasi. Baik kelas tinggi maupun kelas rendah, perlu menerapkan metode outdoor learning guna menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan. Hasil dari penelitian ini adalah metode outdoor learning dapat membentuk karakter peduli lingkungan terinternalisasi dalam diri siswa, ditunjukkan dengan inisiatif siswa untuk menjaga kebersihan sekolah dan merawat tanaman tanpa pengawasan guru.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
