ANALISIS EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN OUTDOOR UNTUK MENINGKATKAN PEDULI LINGKUNGAN
SISWA SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
BUNGA, CITA LESTARI
Subject
602 Aneka Ragam tentang Teknologi dan Ilmu Terapan
Datestamp
2025-02-18 04:08:07
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran outdoor dalam meningkatkan kepedulian lingkungan siswa sekolah dasar. Penelitian dilakukan di SD Aisyiyah 2 Mataram menggunakan pendekatan kualitatif. Metode ini melibatkan observasi, wawancara, dan pengumpulan data melalui angket untuk memahami dampak langsung pembelajaran di luar kelas terhadap pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga lingkungan. Berdasarkan hasil penelitian bahwa Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran outdoor di SD Aisyiyah 2 Mataram efektif dalam meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan dengan hasil presentase keseluruhannya adalah 82,8% indikator sangat setuju. Melalui pembelajaran di luar kelas, siswa terlibat langsung dalam aktivitas yang membantu mereka memahami materi dan membentuk sikap peduli lingkungan. Pembelajaran ini juga mengurangi stres akibat belajar di dalam kelas secara terus-menerus. Penerapan metode ini mendorong siswa untuk memprakarsai program daur ulang, seperti pembuatan ekobrik, yang menunjukkan peningkatan kepedulian dan kreativitas. Secara keseluruhan, metode pembelajaran outdoor sangat bermanfaat dalam membangun karakter peduli lingkungan di kalangan siswa sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran outdoor dalam meningkatkan kepedulian lingkungan siswa sekolah dasar. Penelitian dilakukan di SD Aisyiyah 2 Mataram menggunakan pendekatan kualitatif. Metode ini melibatkan observasi, wawancara, dan pengumpulan data melalui angket untuk memahami dampak langsung pembelajaran di luar kelas terhadap pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga lingkungan. Berdasarkan hasil penelitian bahwa Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran outdoor di SD Aisyiyah 2 Mataram efektif dalam meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan dengan hasil presentase keseluruhannya adalah 82,8% indikator sangat setuju. Melalui pembelajaran di luar kelas, siswa terlibat langsung dalam aktivitas yang membantu mereka memahami materi dan membentuk sikap peduli lingkungan. Pembelajaran ini juga mengurangi stres akibat belajar di dalam kelas secara terus-menerus. Penerapan metode ini mendorong siswa untuk memprakarsai program daur ulang, seperti pembuatan ekobrik, yang menunjukkan peningkatan kepedulian dan kreativitas. Secara keseluruhan, metode pembelajaran outdoor sangat bermanfaat dalam membangun karakter peduli lingkungan di kalangan siswa sekolah dasar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
