PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI BERBASIS KINEMASTER UNTUK MENINGKATKAN POWER OF REASON SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SDN 26 DOMPU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
AMANDA, AMANDA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2025-02-14 07:01:43
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi berbasis kinemaster uuntuk meningkatkan power of reason siswa pada pembelajaran ipas kelas 5 SD Negeri jenis metode penenlitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau R&D (Research and Development). Dalam penelitian ini, peneliti munggunakan model pengembangan ADDIE dengan tahapan sebagai berikut: (1) analysis (2) design (3) development (4) implementation and (5) evaluation. Berdasarkan hasil validasi media diperoleh 94% ?sangat valid,? Validasi materi diperoleh hasil 85,71% ?sangat valid,? Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 92,64% dari ahli RPP 1 dan 91,17% dari ahli RPP 2 ?sangat valid.? modul ajar Kurikulum Merdeka 85,41% ?valid,? Validasi lembar soal 80,5% ?valid,? Uji coba terbatas ini dilakukan pada 15 siswa kelas VA SDN 26 Dompu menunjukan nilai/angka 86,66 atau berada pada kategori sangat praktis. Uji coba lapangan dilakukan 16 siswa kelas VB N-Gain rata-rata nilai pre-test sebesar 996 dan nilai post-test sebesar 1458 yang menunjukkan bahwa power of reason siswa kelas V SDN 26 Dompu meningkat, kemudian untuk N-Gain diperoleh nilai rata-rata 0,77 yang termasuk dalam kategori tinggi kemudian dikalikan 100% menghasilkan 77 yang setelah dimasukkan data kualitatif termasuk dalam kriteria ?efektif?.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi berbasis kinemaster uuntuk meningkatkan power of reason siswa pada pembelajaran ipas kelas 5 SD Negeri jenis metode penenlitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau R&D (Research and Development). Dalam penelitian ini, peneliti munggunakan model pengembangan ADDIE dengan tahapan sebagai berikut: (1) analysis (2) design (3) development (4) implementation and (5) evaluation. Berdasarkan hasil validasi media diperoleh 94% ?sangat valid,? Validasi materi diperoleh hasil 85,71% ?sangat valid,? Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 92,64% dari ahli RPP 1 dan 91,17% dari ahli RPP 2 ?sangat valid.? modul ajar Kurikulum Merdeka 85,41% ?valid,? Validasi lembar soal 80,5% ?valid,? Uji coba terbatas ini dilakukan pada 15 siswa kelas VA SDN 26 Dompu menunjukan nilai/angka 86,66 atau berada pada kategori sangat praktis. Uji coba lapangan dilakukan 16 siswa kelas VB N-Gain rata-rata nilai pre-test sebesar 996 dan nilai post-test sebesar 1458 yang menunjukkan bahwa power of reason siswa kelas V SDN 26 Dompu meningkat, kemudian untuk N-Gain diperoleh nilai rata-rata 0,77 yang termasuk dalam kategori tinggi kemudian dikalikan 100% menghasilkan 77 yang setelah dimasukkan data kualitatif termasuk dalam kriteria ?efektif?.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
