EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN FINGER PAINTING BERBASIS BAHAN ORGANIK TERHADAP KREATIVITAS SENI SISWA PADA MATA PELAJARAN SBDP KELAS III SDN 35 AMPENAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
ETI, DINIARTI
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2025-02-19 06:51:16
Abstract :
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kreativitas seni siswa terhadap efektivitas penggunaan Finger Panting berbasis bahan organik dalam pembelajaran SBdP kelas III di SDN 35 Ampenan. Pendekatan yang digunakan dalam Penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan Quasi Experimental Group Design Tipe Non-Equivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas III SDN 35 Ampenan yang berjumlah 43 siswa. Sampel yang digunakana dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh dimana anggota populasi dijadikan sampel sebanyak 43 dengan jumlah siswa eksperimen 23 siswa dan sampel kelas kontrol 20 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes kreativitas seni, dan dokumntasi. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa hasil rata-rata pretest pada kelas eksperimen 59,217 setelah diberikan perlakuan metode finger painting rata-rata postest kelas eksperimen mengalami peningkatakan menjadi 79,434. Sedangkan nilai rata-rata pretest kelas kontrol sebesar 51,900 dan nilai rata-rata postest kelas kontrol mengalami peningkatan menjadi 65,350. Maka Ha diterima dan Ho ditolak artinya metode pembelajaran finger painting berbasis bahan organik efektif meningkatkan kreativitas seni siswa kelas III pada mata pelajaran SBdP SDN 35 Ampenan.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kreativitas seni siswa terhadap efektivitas penggunaan Finger Panting berbasis bahan organik dalam pembelajaran SBdP kelas III di SDN 35 Ampenan. Pendekatan yang digunakan dalam Penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan Quasi Experimental Group Design Tipe Non-Equivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas III SDN 35 Ampenan yang berjumlah 43 siswa. Sampel yang digunakana dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh dimana anggota populasi dijadikan sampel sebanyak 43 dengan jumlah siswa eksperimen 23 siswa dan sampel kelas kontrol 20 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes kreativitas seni, dan dokumntasi. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa hasil rata-rata pretest pada kelas eksperimen 59,217 setelah diberikan perlakuan metode finger painting rata-rata postest kelas eksperimen mengalami peningkatakan menjadi 79,434. Sedangkan nilai rata-rata pretest kelas kontrol sebesar 51,900 dan nilai rata-rata postest kelas kontrol mengalami peningkatan menjadi 65,350. Maka Ha diterima dan Ho ditolak artinya metode pembelajaran finger painting berbasis bahan organik efektif meningkatkan kreativitas seni siswa kelas III pada mata pelajaran SBdP SDN 35 Ampenan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
