EFEKTIVITAS GURU PPKn DALAM MENERAPKAN NILAI ETIKA DAN MORAL PANCASILA PADA SISWA KELAS XI IPS 4, STUDI KASUS SMAN 1 BELO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
WAHYU, DISAHRUL PURNAMA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2025-02-20 05:56:40
Abstract :
Penelitian ini dilakukan melalui pengamatan terhadap lingkungan sosial serta wawancara kepada informant yang dituju. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas guru PPKn dalam menerapkan nilai etika dan moral Pancasila pada siswa di SMAN 1 Belo. Penelitian ini dilakukan pada bulan April 2024. Metode penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data-data tertulis serta lisan dari informant yang di tuju sehingga menjadi objek penelitian agar penelitian ini dapat mendiskripsikan suatu gejala, peristiwa dan kejadian sekarang yang dimaksud. Dengan data diperoleh melalui Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian yaitu guru selalu melakukan kegiatan dalam menerapkan nilai etika dan moral Pancasila pada siswa di SMAN 1 Belo dengan kegiatan seperti imtaq, upacara bendera hari senin, sosialisasi tiap pagi untuk menegaskan aturan yang ditetapkan oleh sekolah sesuai dengan tata tertib sekolah yang berlaku. Langkah-langkah konkret seperti memberikan contoh teladan, mengajarkan norma Pancasila, dan menerapkan aturan sekolah yang tegas telah membantu dalam membentuk karakter siswa.
Penelitian ini dilakukan melalui pengamatan terhadap lingkungan sosial serta wawancara kepada informant yang dituju. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas guru PPKn dalam menerapkan nilai etika dan moral Pancasila pada siswa di SMAN 1 Belo. Penelitian ini dilakukan pada bulan April 2024. Metode penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data-data tertulis serta lisan dari informant yang di tuju sehingga menjadi objek penelitian agar penelitian ini dapat mendiskripsikan suatu gejala, peristiwa dan kejadian sekarang yang dimaksud. Dengan data diperoleh melalui Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian yaitu guru selalu melakukan kegiatan dalam menerapkan nilai etika dan moral Pancasila pada siswa di SMAN 1 Belo dengan kegiatan seperti imtaq, upacara bendera hari senin, sosialisasi tiap pagi untuk menegaskan aturan yang ditetapkan oleh sekolah sesuai dengan tata tertib sekolah yang berlaku. Langkah-langkah konkret seperti memberikan contoh teladan, mengajarkan norma Pancasila, dan menerapkan aturan sekolah yang tegas telah membantu dalam membentuk karakter siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
