PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS PIXTON UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPAS SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
CHACILA, PUTRI WULANDARI
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2025-02-21 06:17:55
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis komik digital untuk meningkatkan kemampuan analisis belajar siswa kelas V sekolah dasar yang valid, praktis dan efektif.Jenis penelitian yang peneliti gunakan yaitu reseach and development R&D dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg And Gall. Intrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket validasi, lembar angket respond siswa, lembar observasi pelaksanaan pembelajaran, dan instrument soal pretes-postes. Peneliti menggunakan siswa kelas tinggi yaittu kelas V yang dimana jumlah siswa yang di gunakan di kelas VA untuk menguji kepraktisan produk berjumlah 7 siswa sementara di kelas VB untuk menguji kepraktisan Pretesr-Postes berjumlah 30 Siswa, dan Teknik analisis data yang di gunakan peneliti yaitu Teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan pengembangan media komik digital rata-rata dari validator dengan presentase 94,05% dengan kategori sangat valid, dan nilai rata-rata validator ahli media dengan presentase 93,33% kategori sangat valid. Hasil angket respond siswa pada uji coba terbatas SD Negeri 38 Mataram dengan presentase 91,60% (praktis). Hasil uji coba lapangan operasional dengan nilai pretest 60,33%, rata-rata nilai posttest 89,33% dan nilai n-gain 0,71 dengan kategori tinggi. Selain keefektifan media komik digital dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diamati dari lembar observasi keterlaksanaan yang diperoleh adalah 87,5% pada kategori sangat terlaksana.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis komik digital untuk meningkatkan kemampuan analisis belajar siswa kelas V sekolah dasar yang valid, praktis dan efektif.Jenis penelitian yang peneliti gunakan yaitu reseach and development R&D dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg And Gall. Intrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket validasi, lembar angket respond siswa, lembar observasi pelaksanaan pembelajaran, dan instrument soal pretes-postes. Peneliti menggunakan siswa kelas tinggi yaittu kelas V yang dimana jumlah siswa yang di gunakan di kelas VA untuk menguji kepraktisan produk berjumlah 7 siswa sementara di kelas VB untuk menguji kepraktisan Pretesr-Postes berjumlah 30 Siswa, dan Teknik analisis data yang di gunakan peneliti yaitu Teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan pengembangan media komik digital rata-rata dari validator dengan presentase 94,05% dengan kategori sangat valid, dan nilai rata-rata validator ahli media dengan presentase 93,33% kategori sangat valid. Hasil angket respond siswa pada uji coba terbatas SD Negeri 38 Mataram dengan presentase 91,60% (praktis). Hasil uji coba lapangan operasional dengan nilai pretest 60,33%, rata-rata nilai posttest 89,33% dan nilai n-gain 0,71 dengan kategori tinggi. Selain keefektifan media komik digital dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diamati dari lembar observasi keterlaksanaan yang diperoleh adalah 87,5% pada kategori sangat terlaksana.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
