EFEKTIVITAS BAHAN AJAR CERPEN RIMPU INA MINA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA SISWA KLS IV SDN RORA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
JULIATUL, IZNILLAH
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2025-02-25 09:14:03
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan bahan ajar berbasis cerpen Rimpu Ina Mina dalam meningkatkan literasi budaya siswa kelas IV SDN Rora. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan dalam literasi budaya siswa setelah pembelajaran berbasis cerpen. Sebanyak 37 siswa kelas IV terlibat dalam penelitian ini, dan data dikumpulkan melalui tes literasi budaya yang diberikan sebelum dan setelah penerapan bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam literasi budaya siswa, dengan skor rata-rata pre-test sebesar 73,92 dan post-test meningkat menjadi 78,92. Uji statistik menggunakan paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test. Hasil ini menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis cerpen Rimpu Ina Mina efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai budaya lokal dan relevansinya dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar bahan ajar berbasis sastra lokal seperti cerpen Rimpu Ina Mina diterapkan lebih luas di sekolah-sekolah untuk meningkatkan literasi budaya siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan bahan ajar berbasis cerpen Rimpu Ina Mina dalam meningkatkan literasi budaya siswa kelas IV SDN Rora. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan dalam literasi budaya siswa setelah pembelajaran berbasis cerpen. Sebanyak 37 siswa kelas IV terlibat dalam penelitian ini, dan data dikumpulkan melalui tes literasi budaya yang diberikan sebelum dan setelah penerapan bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam literasi budaya siswa, dengan skor rata-rata pre-test sebesar 73,92 dan post-test meningkat menjadi 78,92. Uji statistik menggunakan paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test. Hasil ini menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis cerpen Rimpu Ina Mina efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai budaya lokal dan relevansinya dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar bahan ajar berbasis sastra lokal seperti cerpen Rimpu Ina Mina diterapkan lebih luas di sekolah-sekolah untuk meningkatkan literasi budaya siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
