ANALISIS STRUKTURAL FI'IL MUDHARIQ DALAM SURAT YUSUF DAN PENGAKTUALISASIANNYA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN QOWAID SISWA MADRASAH ALIYAH AT-TAHDZIB KEKAIT TAHUN AJARAN 2024/2025.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
M., SYAHRIFUL YAPENDI
Subject
2X0 Islam Umum
Datestamp
2025-02-25 07:59:36
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fi'il mu??ri? (kata kerja bentuk sekarang atau akan datang) dalam Surat Yusuf berdasarkan pendekatan strukturalisme serta mengeksplorasi pengaktualisasiannya dalam meningkatkan kemampuan qaw??id siswa Madrasah Aliyah. Pendekatan strukturalisme digunakan untuk mengidentifikasi pola morfologis dan sintaksis fi'il mu??ri? dalam ayat-ayat Surat Yusuf, yang kemudian dihubungkan dengan konteks maknanya. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif melalui analisis teks Al-Qur'an, khususnya Surat Yusuf, serta pengamatan terhadap implementasi pembelajaran qaw??id berbasis teks Al-Qur'an di Madrasah Aliyah at tahzib. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fi'il mu??ri? dalam Surat Yusuf memiliki variasi pola yang dapat diklasifikasikan berdasarkan bentuk asal, perubahan akibat prefiks atau sufiks, serta kaitannya dengan subjek (dhamir) dan objek. Pola-pola ini menawarkan peluang untuk mengajarkan qaw??id secara kontekstual kepada siswa, yang tidak hanya meningkatkan pemahaman tata bahasa, tetapi juga memperdalam penghayatan terhadap isi Al-Qur'an. Pengaktualisasian konsep ini dalam pembelajaran qaw??id di Madrasah Aliyah At tahzib dilakukan melalui pendekatan integratif, seperti pembelajaran berbasis teks Al-Qur'an, analisis morfologis dan sintaksis, serta latihan-latihan kontekstual yang relevan dengan kehidupan siswa. Kesimpulannya, pengajaran qaw??id berbasis analisis strukturalisme fi'il mu??ri? dalam Surat Yusuf mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami tata bahasa Arab sekaligus menanamkan nilai-nilai Al-Qur'an. Pendekatan ini direkomendasikan untuk diterapkan secara luas di Madrasah Aliyah sebagai bagian dari pembelajaran Bahasa Arab yang berorientasi pada integrasi ilmu dan agama.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fi'il mu??ri? (kata kerja bentuk sekarang atau akan datang) dalam Surat Yusuf berdasarkan pendekatan strukturalisme serta mengeksplorasi pengaktualisasiannya dalam meningkatkan kemampuan qaw??id siswa Madrasah Aliyah. Pendekatan strukturalisme digunakan untuk mengidentifikasi pola morfologis dan sintaksis fi'il mu??ri? dalam ayat-ayat Surat Yusuf, yang kemudian dihubungkan dengan konteks maknanya. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif melalui analisis teks Al-Qur'an, khususnya Surat Yusuf, serta pengamatan terhadap implementasi pembelajaran qaw??id berbasis teks Al-Qur'an di Madrasah Aliyah at tahzib. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fi'il mu??ri? dalam Surat Yusuf memiliki variasi pola yang dapat diklasifikasikan berdasarkan bentuk asal, perubahan akibat prefiks atau sufiks, serta kaitannya dengan subjek (dhamir) dan objek. Pola-pola ini menawarkan peluang untuk mengajarkan qaw??id secara kontekstual kepada siswa, yang tidak hanya meningkatkan pemahaman tata bahasa, tetapi juga memperdalam penghayatan terhadap isi Al-Qur'an. Pengaktualisasian konsep ini dalam pembelajaran qaw??id di Madrasah Aliyah At tahzib dilakukan melalui pendekatan integratif, seperti pembelajaran berbasis teks Al-Qur'an, analisis morfologis dan sintaksis, serta latihan-latihan kontekstual yang relevan dengan kehidupan siswa. Kesimpulannya, pengajaran qaw??id berbasis analisis strukturalisme fi'il mu??ri? dalam Surat Yusuf mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami tata bahasa Arab sekaligus menanamkan nilai-nilai Al-Qur'an. Pendekatan ini direkomendasikan untuk diterapkan secara luas di Madrasah Aliyah sebagai bagian dari pembelajaran Bahasa Arab yang berorientasi pada integrasi ilmu dan agama.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
