PENTINGNYA KOMPETENSI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDLATUSSIBYAN NW BELENCONG TAHUN AJARANÂ 2024/2025
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
ROBI, HARDI
Subject
492 Bahasa Lain
Datestamp
2025-02-25 07:49:18
Abstract :
Kemajuan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan dan pembelajaran bahasa. Dalam konteks pembelajaran bahasa Arab, kompetensi digital menjadi faktor penting yang dapat meningkatkan keterampilan berbahasa secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya kompetensi digital dalam meningkatkan keterampilan bahasa Arab siswa, meliputi keterampilan mendengar, berbicara, membaca, dan menulis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru bahasa Arab dan siswa, observasi kegiatan pembelajaran, dan analisis dokumen terkait. Subjek penelitian adalah siswa dan guru di madrasah yang telah memanfaatkan kompetensi digitalnya dalam proses pembelajaran bahasa Arab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi digital sangat penting untuk mengakses penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran keterampilan Bahasa arab seperti mempermudah Siswa Dalam Belajar dan Guru Dalam Mengajar, memperjelas Materi Yang Abstrak Menjadi Konkrit. Menjadikan Proses Pembelajaran Lebih Menarik Dan Tidak Membosankan Kompetensi digital ini tidak hanya memperluas akses terhadap materi pembelajaran, tetapi juga menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Dengan demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa Upaya-upaya strategis untuk meningkatkan kompetensi digital di sekolah, termasuk peningkatan fasilitas teknologi di madrasah, pelatihan intensif bagi guru, dan penggunaan media interaktif berbasis digital yang mendukung pembelajaran bahasa Arab.
Kemajuan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan dan pembelajaran bahasa. Dalam konteks pembelajaran bahasa Arab, kompetensi digital menjadi faktor penting yang dapat meningkatkan keterampilan berbahasa secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya kompetensi digital dalam meningkatkan keterampilan bahasa Arab siswa, meliputi keterampilan mendengar, berbicara, membaca, dan menulis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru bahasa Arab dan siswa, observasi kegiatan pembelajaran, dan analisis dokumen terkait. Subjek penelitian adalah siswa dan guru di madrasah yang telah memanfaatkan kompetensi digitalnya dalam proses pembelajaran bahasa Arab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi digital sangat penting untuk mengakses penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran keterampilan Bahasa arab seperti mempermudah Siswa Dalam Belajar dan Guru Dalam Mengajar, memperjelas Materi Yang Abstrak Menjadi Konkrit. Menjadikan Proses Pembelajaran Lebih Menarik Dan Tidak Membosankan Kompetensi digital ini tidak hanya memperluas akses terhadap materi pembelajaran, tetapi juga menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Dengan demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa Upaya-upaya strategis untuk meningkatkan kompetensi digital di sekolah, termasuk peningkatan fasilitas teknologi di madrasah, pelatihan intensif bagi guru, dan penggunaan media interaktif berbasis digital yang mendukung pembelajaran bahasa Arab.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
