STRATEGI GURU KELAS MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR DI SDN INPRES RORA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
MUHAMAD, FAJRI
Subject
372 Pendidikan Dasar
Datestamp
2025-02-27 01:01:25
Abstract :
Karakter disiplin sangat penting ditanamkan kepada peserta didik. Guru di Sekolah Dasar Negeri sendiri sudah menerapkan profesionalisme guru kelas dalam menanamkan karakter disiplin siswa dengan baik. Akan tetapi siswa kurang maksmal dalam mengaplikasikan pendidikan karakter disiplin yang sudah diberikan oleh guru. Contohnya, masih terdapat siswa yang belum mematuhi peraturan di sekolah. Oleh karena itu penting bagi seorang guru kelas untuk mengetahui strategi apa yang digunakan untuk menanamkan karakter disiplin pada siswa dan apa saja faktor penghambat dalam pembentukan karakter disiplin pada siswa. Pendektan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian, ditemukan bahwa Strategi guru kelas dalam menanamkan karakter kedisiplinan.
Karakter disiplin sangat penting ditanamkan kepada peserta didik. Guru di Sekolah Dasar Negeri sendiri sudah menerapkan profesionalisme guru kelas dalam menanamkan karakter disiplin siswa dengan baik. Akan tetapi siswa kurang maksmal dalam mengaplikasikan pendidikan karakter disiplin yang sudah diberikan oleh guru. Contohnya, masih terdapat siswa yang belum mematuhi peraturan di sekolah. Oleh karena itu penting bagi seorang guru kelas untuk mengetahui strategi apa yang digunakan untuk menanamkan karakter disiplin pada siswa dan apa saja faktor penghambat dalam pembentukan karakter disiplin pada siswa. Pendektan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian, ditemukan bahwa Strategi guru kelas dalam menanamkan karakter kedisiplinan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
