تØليل أخطاء اللغة العربيةلدى الطلاب ÙÙŠ المدرسة الثانوية الإسلامية Ø§Ù„Ù†Ø¬Ø§Ø Ø³Ø§Ø³ÙŠÙ„Ø§ لومبوك الغربية
2019/2020العام الدراسي
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
JURIA, JURIA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2020-09-11 03:49:17
Abstract :
Bahasa merupakan alat komunikasi yang terbagi menjadi dua yaitu bahasa lisan dan tulisan. Kedua jenis bahasa tersebut memiliki hubungan erat antara satu dengan yang lain. Dalam melakukan komunikasi seseorang tentunya memiliki kekurangan yang berbeda-beda, seperti kesalahan dalam berbicara bahasa arab oleh karena itu, peneliti berusaha menjelaskan kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kesalahan berbahasa Arab siswi baik lisan maupun tulisan dalam kategori linguistik, faktor-faktor penyebab kesalahan berbahasa Arab dan upaya untuk meminimalisasi kesalahan berbahasa Arab.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dilakukan di lingkungan MadrasahAliyah annajah sesela Lombok barat, dengan sampel 20 siswi. Sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kesalahan berbahasa yang dibuat oleh siswa kelas sepuluh madrasah aliyah annjah sesela Lombok barat dalam pembelajaran bahasa arab, mencakup tataran kesalahan penelitian huruf atau harokat contohnya, kesalahan bentuk kata (أهمد) seharusnya kata(Ø£Øمد)kesalahan penggunaan susunan kalimat contohnya pada kata الساعة واØدة yang seharusnya menggunakan pola dan bentuk sifat mausuf, dimana kata yang kedua mengikuti pola kata yang pertama baik dari segi jenisnyaa maupun ta’rifnya (الساعة الواØدة). Kata kunci: Analisis Kesalahan, Bahasa Arab, Linguistik
Bahasa merupakan alat komunikasi yang terbagi menjadi dua yaitu bahasa lisan dan tulisan. Kedua jenis bahasa tersebut memiliki hubungan erat antara satu dengan yang lain. Dalam melakukan komunikasi seseorang tentunya memiliki kekurangan yang berbeda-beda, seperti kesalahan dalam berbicara bahasa arab oleh karena itu, peneliti berusaha menjelaskan kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kesalahan berbahasa Arab siswi baik lisan maupun tulisan dalam kategori linguistik, faktor-faktor penyebab kesalahan berbahasa Arab dan upaya untuk meminimalisasi kesalahan berbahasa Arab.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dilakukan di lingkungan MadrasahAliyah annajah sesela Lombok barat, dengan sampel 20 siswi. Sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kesalahan berbahasa yang dibuat oleh siswa kelas sepuluh madrasah aliyah annjah sesela Lombok barat dalam pembelajaran bahasa arab, mencakup tataran kesalahan penelitian huruf atau harokat contohnya, kesalahan bentuk kata (أهمد) seharusnya kata(Ø£Øمد)kesalahan penggunaan susunan kalimat contohnya pada kata الساعة واØدة yang seharusnya menggunakan pola dan bentuk sifat mausuf, dimana kata yang kedua mengikuti pola kata yang pertama baik dari segi jenisnyaa maupun ta’rifnya (الساعة الواØدة). Kata kunci: Analisis Kesalahan, Bahasa Arab, Linguistik
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
