PENGARUH MEDIA LIQUID CRYSTAL DISPLAY (LCD) PROYEKTOR BERBANTUAN POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV TEMA 7 SUBTEMA 1 PEMBELJARAN 1 DI SDN POJA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
ETI, SUSILAWATI
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2020-09-18 04:05:22
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media liquid crystal display (LCD) proyektor berbantuan power point terhadap hasil belajar siswa kelas IV tema 7 sub tema 1 pembelajaran 1 di SDN Poja. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen jenis penelitian.Quasi ExperimentalTipeNonequivalent Control Group Design.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Poja.Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh dengan sampel sebanyak siswa 15 kelas IVA dan 15 siswa kelas IVB SDN Poja. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar kognitif menggunakan tes berupa pilihan ganda ( pre-test dan post-test ).Data ini dianalisis dengan bantuan SPSS versi 15. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan perhitungan Uji Independent Sampel T-Test. Hasil penelitian menunjukan nilai t_hitung4,265>〖 t〗_tabel 1,701 pada signifikansikan 5% dengan df = 28, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hipotesis penelitian diterima berbunyi pada pengaruh media liquid crystal display (LCD) proyektor berbantuan Power Point terhadap hasil belajar siswa kelas IV tema 7 sub tema 1 pembelajaran 1 di SDN Poja. Kata kunci: Liquid Crystal Display (LCD),hasil belajar kognitif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media liquid crystal display (LCD) proyektor berbantuan power point terhadap hasil belajar siswa kelas IV tema 7 sub tema 1 pembelajaran 1 di SDN Poja. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen jenis penelitian.Quasi ExperimentalTipeNonequivalent Control Group Design.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Poja.Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh dengan sampel sebanyak siswa 15 kelas IVA dan 15 siswa kelas IVB SDN Poja. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar kognitif menggunakan tes berupa pilihan ganda ( pre-test dan post-test ).Data ini dianalisis dengan bantuan SPSS versi 15. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan perhitungan Uji Independent Sampel T-Test. Hasil penelitian menunjukan nilai t_hitung4,265>〖 t〗_tabel 1,701 pada signifikansikan 5% dengan df = 28, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hipotesis penelitian diterima berbunyi pada pengaruh media liquid crystal display (LCD) proyektor berbantuan Power Point terhadap hasil belajar siswa kelas IV tema 7 sub tema 1 pembelajaran 1 di SDN Poja. Kata kunci: Liquid Crystal Display (LCD),hasil belajar kognitif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
