PENGARUH METODE PEMBELAJARAN QUESTIONS STUDENT HAVE(QSH) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA TEMA 6 SUB TEMA IPEMBELAJARAN 5 SISWA KELAS III
SDN 38 MATARAM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
ASNI, ASNI
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2020-09-18 04:22:29
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Questions Student Have (QSH) Terhadap hasil belajar kognitif pada tema 6 sub tema 1 pembelajaran 5 siswa kelas III SDN 38 Mataram. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen jenis penelitian.Quasi ExperimentalTipeNonequivalent Control Group Design.Populasipenelitianiniadalahseluruhsiswa kelas III SDN 38 Mataram. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh dengan sampel sebanyak siswa 30 kelas IIIA dan 30 siswa kelas IIIB SDN 38 Mataram. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar kognitif menggunakan tes berupa pilihan ganda ( pre-test dan post-test ).Data ini dianalisis dengan bantuan SPSS versi 16. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan perhitungan Uji Independent Sampel T-Test. Hasil penelitian menunjukan nilai t_hitung3,500 >t_tabel 1,671 pada signifikansikan 5% dengan df = 58, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hipotesis penelitian diterima berbunyi pada pengaruh metode pembelajaran questions student have (QSH) terhadap hasil belajar kognitif pada tema 6 sub tema I pembelajaran 5 siswa kelas III SDN 38 Mataram. Kata kunci: Questions student have (QSH), hasil belajar kognitif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Questions Student Have (QSH) Terhadap hasil belajar kognitif pada tema 6 sub tema 1 pembelajaran 5 siswa kelas III SDN 38 Mataram. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen jenis penelitian.Quasi ExperimentalTipeNonequivalent Control Group Design.Populasipenelitianiniadalahseluruhsiswa kelas III SDN 38 Mataram. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh dengan sampel sebanyak siswa 30 kelas IIIA dan 30 siswa kelas IIIB SDN 38 Mataram. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar kognitif menggunakan tes berupa pilihan ganda ( pre-test dan post-test ).Data ini dianalisis dengan bantuan SPSS versi 16. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan perhitungan Uji Independent Sampel T-Test. Hasil penelitian menunjukan nilai t_hitung3,500 >t_tabel 1,671 pada signifikansikan 5% dengan df = 58, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hipotesis penelitian diterima berbunyi pada pengaruh metode pembelajaran questions student have (QSH) terhadap hasil belajar kognitif pada tema 6 sub tema I pembelajaran 5 siswa kelas III SDN 38 Mataram. Kata kunci: Questions student have (QSH), hasil belajar kognitif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
