EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FOTO TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA TEMA 7 SUBTEMA 1 KELAS II
DI SDN MANTAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
LILIS, SRIANI
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2020-09-23 03:09:06
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui . Efektivitas Penggunaan Foto Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema 7 Subtema 1 Kelas II di SDN Mantar. Jenis penelitian ini yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pretest and post testgroup. Populasi dalam penelitian adalah 32 peserta siswa, sedangkan sampel penelitian diambil dengan menggunakan random sampling yang diamana dalam penentuan kelas eksperimen dan kontrol menggunakan kocok arisan.Teknik pengumpulan data menggunakan taraf signifikan 5%. Instrumen dalam penelitian ini adalah test dan non test. Dari hasil perhitungan rata-rata diketahui thitung = 4.704 sedangkan t tabel = 1.745 Karena thitung> ttabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima artinya penggunaan media foto dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa. Sehingga didapatgain pada kelas eksperimen (II A) diperoleh rata-rata pretest 61.25 dan rata posttest 82.00 sehingga diperoleh gain 0.526, artinya kelas ekperimen (II A) mengalami peningkatan hasil belajar dengan kategori sedang karena 0,3 < (g) < 0,7. Sedangkan pada kelas kontrol (II B) diperoleh nilai rata-rata prettest 46.00. Sedangkan nilai rata-rata posttest 61.75 sehingga memperoleh nilai gain 0.240, artinya kelas kontrol (II B) juga mengalmi peningkatan namun dalam kategori rendah karena (g) < 0,3. Kata Kunci: Foto, Hasil Belajar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui . Efektivitas Penggunaan Foto Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema 7 Subtema 1 Kelas II di SDN Mantar. Jenis penelitian ini yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pretest and post testgroup. Populasi dalam penelitian adalah 32 peserta siswa, sedangkan sampel penelitian diambil dengan menggunakan random sampling yang diamana dalam penentuan kelas eksperimen dan kontrol menggunakan kocok arisan.Teknik pengumpulan data menggunakan taraf signifikan 5%. Instrumen dalam penelitian ini adalah test dan non test. Dari hasil perhitungan rata-rata diketahui thitung = 4.704 sedangkan t tabel = 1.745 Karena thitung> ttabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima artinya penggunaan media foto dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa. Sehingga didapatgain pada kelas eksperimen (II A) diperoleh rata-rata pretest 61.25 dan rata posttest 82.00 sehingga diperoleh gain 0.526, artinya kelas ekperimen (II A) mengalami peningkatan hasil belajar dengan kategori sedang karena 0,3 < (g) < 0,7. Sedangkan pada kelas kontrol (II B) diperoleh nilai rata-rata prettest 46.00. Sedangkan nilai rata-rata posttest 61.75 sehingga memperoleh nilai gain 0.240, artinya kelas kontrol (II B) juga mengalmi peningkatan namun dalam kategori rendah karena (g) < 0,3. Kata Kunci: Foto, Hasil Belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
