PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVENMENT DEVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PPKN KELAS VII DIVII SMP NEGERI 21 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
Ali, Alatas
Subject
601 Filsafat dan Teori tentang Teknologi dan Ilmu Terapan
Datestamp
2019-11-23 02:44:38
Abstract :
Strategi penerapan model pembelajaran kooperatip tipe studend teams achievenment devision di anggap sesuai dengan mata Pelajaran PPKn karna dapat mendorong siswa untuk berusaha menemukan dan memecahkan masalah pada phenomena yang da hadapi .Rumusan masaalah dala penelitian ini yaiu Apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatip tipe studend teams achievenment devision tehadap prestasi belajar PPKn kelas VII SMP Negeri 21 mataram tahun pelajaran 2018/2019.Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pegaruh model pembelajaran kooperatip tipe studend teams achievenment devision terhadap prestasi belajar PPKn kelas VII SMP Negeri 21 mataram tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah jenis penilitian quasi ekspriment. Yang menjdi subyek penlitian ini dala seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 21 mataram yang berjumlah 80 siswa terdiri dari 3 kelas yaitu kelas VIIA 24 siswa , kelas VIIB 24 siswa ,dan kelas VIIC32 siswa .metode pegumpulan data mengunkan observasi ,tes, wawanara dan dokumentasi.metode analiasis data mengunakan rumus t-test. Berdasaarkan uji t prestasi belajar diperoleh t hitung= 6,214.Hasil uji t di atas kemudian di konsultasiakn pada ttabel .dengan tarap kepercayaan 95% dan db = 48 di proleh ttabel 2,175, karena thitung .> ttabel ,maka hipotesis Ha di terima ,dengan demikian ada pengaruh strategi embelajaran kooperatip tipe studend teams achievenment devision terhadap prestasi belajar PPKn kelas VII SMP Negeri 21 mataram tahun pelajaran 2018/2019. Kata Kunci : Kooperatip Tipe Studend Teams Achievenment Devision Dan Prestasi belajar PPKn
Strategi penerapan model pembelajaran kooperatip tipe studend teams achievenment devision di anggap sesuai dengan mata Pelajaran PPKn karna dapat mendorong siswa untuk berusaha menemukan dan memecahkan masalah pada phenomena yang da hadapi .Rumusan masaalah dala penelitian ini yaiu Apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatip tipe studend teams achievenment devision tehadap prestasi belajar PPKn kelas VII SMP Negeri 21 mataram tahun pelajaran 2018/2019.Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pegaruh model pembelajaran kooperatip tipe studend teams achievenment devision terhadap prestasi belajar PPKn kelas VII SMP Negeri 21 mataram tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah jenis penilitian quasi ekspriment. Yang menjdi subyek penlitian ini dala seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 21 mataram yang berjumlah 80 siswa terdiri dari 3 kelas yaitu kelas VIIA 24 siswa , kelas VIIB 24 siswa ,dan kelas VIIC32 siswa .metode pegumpulan data mengunkan observasi ,tes, wawanara dan dokumentasi.metode analiasis data mengunakan rumus t-test. Berdasaarkan uji t prestasi belajar diperoleh t hitung= 6,214.Hasil uji t di atas kemudian di konsultasiakn pada ttabel .dengan tarap kepercayaan 95% dan db = 48 di proleh ttabel 2,175, karena thitung .> ttabel ,maka hipotesis Ha di terima ,dengan demikian ada pengaruh strategi embelajaran kooperatip tipe studend teams achievenment devision terhadap prestasi belajar PPKn kelas VII SMP Negeri 21 mataram tahun pelajaran 2018/2019. Kata Kunci : Kooperatip Tipe Studend Teams Achievenment Devision Dan Prestasi belajar PPKn
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
