PENGEMBANGAN MEDIA JAM SUDUT PADA MATERI PENGUKURAN SUDUT UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
MUJAKIR, MUJAKIR
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2020-09-26 01:35:26
Abstract :
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Menghasilkan pengembangan media jam sudut yang valid, pada materi pengukuran sudut (2) untuk melihat bagaimana respon peserta didik setelah menggunakan media pengukuran sudut pada kelas iv, Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan R&D yaitu (1) Potensi dan Masalah, (2) Pengumpulan Data, (3) Desain Produk, (4) Validasi Desain, (5) Revisi Desain, (6) Uji Coba Produk Terbatas, dan (7) Revisi Desain. Untuk tahap uji terbatas dilaksanakan di kelas V Di SDN 31 Mataram. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa produk pengembangan media jam sudut inimendapatnilai rata-rata hasilvalidasi media 84% atau dapat dikategorikan valid dan nilai rata-rata hasilvalidasi materi 84% atau dapat dikategorikan valid dan untuk angket respon peserta didik uji terbatas mendapat nilai rata-rata 75% (Praktis). Dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Media jam sudut Pada Materi Pengukuran Sudut ini layak untuk digunakan di dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Media Jam Sudut, Pengukuran Sudut.
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Menghasilkan pengembangan media jam sudut yang valid, pada materi pengukuran sudut (2) untuk melihat bagaimana respon peserta didik setelah menggunakan media pengukuran sudut pada kelas iv, Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan R&D yaitu (1) Potensi dan Masalah, (2) Pengumpulan Data, (3) Desain Produk, (4) Validasi Desain, (5) Revisi Desain, (6) Uji Coba Produk Terbatas, dan (7) Revisi Desain. Untuk tahap uji terbatas dilaksanakan di kelas V Di SDN 31 Mataram. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa produk pengembangan media jam sudut inimendapatnilai rata-rata hasilvalidasi media 84% atau dapat dikategorikan valid dan nilai rata-rata hasilvalidasi materi 84% atau dapat dikategorikan valid dan untuk angket respon peserta didik uji terbatas mendapat nilai rata-rata 75% (Praktis). Dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Media jam sudut Pada Materi Pengukuran Sudut ini layak untuk digunakan di dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Media Jam Sudut, Pengukuran Sudut.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
