PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN
PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) PADA MATERI
OPERASI ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP
TAHUN PELAJARAN
2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
Petrus, Adrianus R
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2020-10-10 04:23:24
Abstract :
Pada pembelajaran matematika, guru dituntut untuk lebih kreatif dalam menerapkan konsep matematika ke dalam masalah-masalah kontekstual pada kehidupan sehari-hari, agar pembelajaran lebih bermakna dan siswa merasa lebih termotivasi. Bertolak dari masalah tersebut, perlu diupayakan suatu bentuk proses belajar mengajar yang mampu meningkatkan aktivitas siswa sehingga hasil belajar siswa lebih baik. Salah satunya dengan pengembangan modul. Model penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development).Desain penelitian pengembangan modul matematika yang dilakukan mengacu pada pengembangan model 4-D (Define, Desain, Develop, dan Disemination). Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa modul matematika dengan pendekatan pemecahan masalah yang dikembangkan telah memenuhi syarat validitas atau layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai modul matematika untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik SMP pada materi operasi aljabar. Kata kunci: Pengembangan Modul Matematika, Pemecahan Masalah (Problem Solving), Operasi Aljabar, dan Hasil Belajar
Pada pembelajaran matematika, guru dituntut untuk lebih kreatif dalam menerapkan konsep matematika ke dalam masalah-masalah kontekstual pada kehidupan sehari-hari, agar pembelajaran lebih bermakna dan siswa merasa lebih termotivasi. Bertolak dari masalah tersebut, perlu diupayakan suatu bentuk proses belajar mengajar yang mampu meningkatkan aktivitas siswa sehingga hasil belajar siswa lebih baik. Salah satunya dengan pengembangan modul. Model penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development).Desain penelitian pengembangan modul matematika yang dilakukan mengacu pada pengembangan model 4-D (Define, Desain, Develop, dan Disemination). Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa modul matematika dengan pendekatan pemecahan masalah yang dikembangkan telah memenuhi syarat validitas atau layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai modul matematika untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik SMP pada materi operasi aljabar. Kata kunci: Pengembangan Modul Matematika, Pemecahan Masalah (Problem Solving), Operasi Aljabar, dan Hasil Belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
