THE EFFECT OF GROUP WORK IN TRANSLATION AT THE SECOND GRADE OF SMAN 1 GUNUNG SARI, WEST LOMBOK
IN ACADEMIC YEAR 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
MUHAMMAD, HUMAEDI RAMZAN
Subject
421 Sistem Tulisan dalam Bahasa Inggris, Penulisan dalam Bahasa Inggris
Datestamp
2021-01-05 02:37:42
Abstract :
Muhammad Humaedi Ramzan 2020 dengan Tesis: Penggunaan Belajar Kelompok dalam Penerjemahan pada Kelas 2 di SMAN 1 Gunung Sari, Lombok Barat Tahun Ajaran 2019/2020. Jurusan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Mataram. Penelitian ini bertujun untuk mencari tau pengaruh belajar kelompok terhadap penerjemahan siswa kelas 2 SMAN 1 Gunung Sari. Penelitian ini menggunakan metode quantitative dan merujuk pada penelitian quasi-experimental. Jumlah peserta dari tiap – tiap kelas adalah 33 siswa, jadi total dari keseluruhannya adalah 66 siswa. Kelas XI Mipa 1 sebagai experiment kelas yang mana menggunakan belajar keolompok sebagai perlakuan sementara kelas XI Mipa 2 sebagai kelas control tidak mengguakan belajar kelompok sebagaiperlakuan. Data diperoleh dari analisa menggunakan rumus Arikunto. Hasil dari t-test adalaha 2,89 sementara degree of freedom (df) adalah 64, nilai critical dari t-table pada nilai Significant 005adalah 1,66 dan 0,01 adalah 2,38. Ini bermakna t-test lebih besar dari t-table , dan alternative hypothesis (Ha) di terima dan null hypothesis (Ho) ditolak karena t-test lebih tinggi dari pada t-table. Ini bermakna ada pengaruh dari penggunaan belajar kelompok terhadap beajar kelopok dalama penerjemahn pada kelas 2 di SMAN 1 Gunung Sari Lombok Barat Tahun ajaran 2019/2020. Kata Kunci: Belajar Kelompok dan Penerjemahan
Muhammad Humaedi Ramzan 2020 dengan Tesis: Penggunaan Belajar Kelompok dalam Penerjemahan pada Kelas 2 di SMAN 1 Gunung Sari, Lombok Barat Tahun Ajaran 2019/2020. Jurusan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Mataram. Penelitian ini bertujun untuk mencari tau pengaruh belajar kelompok terhadap penerjemahan siswa kelas 2 SMAN 1 Gunung Sari. Penelitian ini menggunakan metode quantitative dan merujuk pada penelitian quasi-experimental. Jumlah peserta dari tiap – tiap kelas adalah 33 siswa, jadi total dari keseluruhannya adalah 66 siswa. Kelas XI Mipa 1 sebagai experiment kelas yang mana menggunakan belajar keolompok sebagai perlakuan sementara kelas XI Mipa 2 sebagai kelas control tidak mengguakan belajar kelompok sebagaiperlakuan. Data diperoleh dari analisa menggunakan rumus Arikunto. Hasil dari t-test adalaha 2,89 sementara degree of freedom (df) adalah 64, nilai critical dari t-table pada nilai Significant 005adalah 1,66 dan 0,01 adalah 2,38. Ini bermakna t-test lebih besar dari t-table , dan alternative hypothesis (Ha) di terima dan null hypothesis (Ho) ditolak karena t-test lebih tinggi dari pada t-table. Ini bermakna ada pengaruh dari penggunaan belajar kelompok terhadap beajar kelopok dalama penerjemahn pada kelas 2 di SMAN 1 Gunung Sari Lombok Barat Tahun ajaran 2019/2020. Kata Kunci: Belajar Kelompok dan Penerjemahan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
