PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III “SUBTEMA IV PEMBELAJARAN KE 4â€DI SDN 1 KEREMBONG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
YUDI, PRATAMA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2021-03-12 04:07:46
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran yaitu media video animasi pembelajaran untuk kelas III pada tema IV subtema IV pembelajaran ke 4 di SDN 1 Kerembong, serta untuk mengetahui tingkat keefektifan terhadap hasil belajar dalam menggunakan media video animasi pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research and Develovment (R&D) yang mengadopsi model Borg and Gall yang memiliki 10 tahapan penelitian, namun pada penelitian ini hanya menggunakan 9 tahapan saja di karenakan biaya dan waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media video animasi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada kelas III subtema IV pembelajaran ke 4 berhasil di kembangkan dengan hasil rata-rata validasi ahli materi 90% yang di kategorikan “sangat valid†dan ahli media 89% yang termasuk dalam kategori “sangat valid†sedangkan untuk uji terbatas memperoleh hasil rata-rata 82% di kategori “praktis†Dan untuk hasil uji lapangan menghasilkan jumlah skor rata-rata pretes 41,2 dan skor postes 85,4 yang menunjukkan hasil belajar meningkat setelah menggunakan media video animasi pembelajaran, kemudian untuk n-gain skor memperoleh 0,75 yang termasuk dalam kategori tinggi, kemudian di kalikan 100% sehingga menghasilkan 75,48 % yang di mana apabila di masukkan ke dalam data kualitatif termasuk ke dalam kriteria “efektifâ€. Jadi dapat di simpulkan berdasarkan data yang di peroleh terhadap hasil belajar siswa kelas III pada tema IV subtema IV Pembelajaran ke 4 di SDN 1 Kerembong , memperoleh skor hasil belajar 75,48 dan termasuk dalam kategoriâ€Efektifâ€.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran yaitu media video animasi pembelajaran untuk kelas III pada tema IV subtema IV pembelajaran ke 4 di SDN 1 Kerembong, serta untuk mengetahui tingkat keefektifan terhadap hasil belajar dalam menggunakan media video animasi pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research and Develovment (R&D) yang mengadopsi model Borg and Gall yang memiliki 10 tahapan penelitian, namun pada penelitian ini hanya menggunakan 9 tahapan saja di karenakan biaya dan waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media video animasi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada kelas III subtema IV pembelajaran ke 4 berhasil di kembangkan dengan hasil rata-rata validasi ahli materi 90% yang di kategorikan “sangat valid†dan ahli media 89% yang termasuk dalam kategori “sangat valid†sedangkan untuk uji terbatas memperoleh hasil rata-rata 82% di kategori “praktis†Dan untuk hasil uji lapangan menghasilkan jumlah skor rata-rata pretes 41,2 dan skor postes 85,4 yang menunjukkan hasil belajar meningkat setelah menggunakan media video animasi pembelajaran, kemudian untuk n-gain skor memperoleh 0,75 yang termasuk dalam kategori tinggi, kemudian di kalikan 100% sehingga menghasilkan 75,48 % yang di mana apabila di masukkan ke dalam data kualitatif termasuk ke dalam kriteria “efektifâ€. Jadi dapat di simpulkan berdasarkan data yang di peroleh terhadap hasil belajar siswa kelas III pada tema IV subtema IV Pembelajaran ke 4 di SDN 1 Kerembong , memperoleh skor hasil belajar 75,48 dan termasuk dalam kategoriâ€Efektifâ€.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
