Abstract :
Pengembangan media pembelajaran pop up book merupakan suatu sarana yang mempunyai fungsi untuk membantu memahamkan siswa dalam pembelajaran, khususnya pada siswa kelas 1 SDN 4 bajur mataram pada materi tema 6 sub tema 2 pembelajaran 1 lingkungan sekitar rumahku. subjek uji coba pada Peneliti ini terdiri dari dua subjek yaitu (1) subjek uji coba terbatas dilakukan pada 5 siswa kelas 1 A sdn 4 bajur mataram. (2) subjek uji coba lapangan dilakukan pada 20 siswa kelas 1 B SDN 4 bajur mataram. Penelitian ini yang bertujuan untuk megembangkan media pembelajaran pup up book untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar tema 6 subtema 2 pembelajaran 1 yang memenuhi kriteia valid, praktis, dan efktif. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode penggunaan (R&D) dengan model penelitian 4D adalah tahap pendefinisian (definie), tahap perancangan (Design), tahap pengembangan (develop), tahap penyebaran (Disseminate). Hasil penelitian adalah penilaian dari dua falidator ahli dan 2 falidator praktisi pendidikan maka mempeoleh presentasi 87% dikategorikan sangat valid, penilaian dari hasil angket respon siswa untuk ujicoba terbatas memperoleh presentasi 92% dikategorikan sangat praktis. Hasil keefetifan memperoleh nilai angket prites 64,84% dan angket postes 86,55% dikategorikan sangat efektif. Dan selisih pretes dan postes 0,62 berada di kategori sedang.