PENGEMBANGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS I DI SDN 2 PAKUAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
TITIK, HARIANI
Subject
001 Pengetahuan
Datestamp
2021-09-08 03:36:06
Abstract :
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah Mengembangkan Media Kartu Begambar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 1 di SDN 2 Pakuan yang Valid, Praktis dan Efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research & Development) dan menggunakan Model Pengembangan Borg & Gall. Pada Penelitian Pengembangan ini uji terbatas dilaksanakan di kelas II dan tahap uji lapangan dilaksanakan di kelas I SDN 2 Pakuan sebagai uji kepraktisan dan keefektifan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kevalidan media kartu bergambar dari 5 validator praktisi yaitu: validasi materi diproleh skor rata-rata yaitu 91,77 (sangat valid) dan validasi media diproleh skor rata-rata yaitu 94,67 (sangat valid). Angket respon siswa uji lapangan yang menunjukkan Kepraktisan Media Kartu Bergambar diperoleh skor rata-rata 97,65 (sangat praktis). Kefektifan Perangkat Pembelajaran dilihat dari kemampuan Motivasi Belajar siswa yang diukur menggunakan angket motivasi belajar yang diberikan kepada siswa uji lapangan yaitu Kelas I SDN 2 Pakuan, dan diperoleh skor N-Gain 0,74 (Tinggi). Selain itu Keefektifan media kartu bergambar dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diamati dari lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan diperoleh data yaitu 93,75 pada kategori sangat baik.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media kartu bergambar yang dikembangkan valid, praktis dan efektif.
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah Mengembangkan Media Kartu Begambar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 1 di SDN 2 Pakuan yang Valid, Praktis dan Efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research & Development) dan menggunakan Model Pengembangan Borg & Gall. Pada Penelitian Pengembangan ini uji terbatas dilaksanakan di kelas II dan tahap uji lapangan dilaksanakan di kelas I SDN 2 Pakuan sebagai uji kepraktisan dan keefektifan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kevalidan media kartu bergambar dari 5 validator praktisi yaitu: validasi materi diproleh skor rata-rata yaitu 91,77 (sangat valid) dan validasi media diproleh skor rata-rata yaitu 94,67 (sangat valid). Angket respon siswa uji lapangan yang menunjukkan Kepraktisan Media Kartu Bergambar diperoleh skor rata-rata 97,65 (sangat praktis). Kefektifan Perangkat Pembelajaran dilihat dari kemampuan Motivasi Belajar siswa yang diukur menggunakan angket motivasi belajar yang diberikan kepada siswa uji lapangan yaitu Kelas I SDN 2 Pakuan, dan diperoleh skor N-Gain 0,74 (Tinggi). Selain itu Keefektifan media kartu bergambar dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diamati dari lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan diperoleh data yaitu 93,75 pada kategori sangat baik.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media kartu bergambar yang dikembangkan valid, praktis dan efektif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
