PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA
MATA PELAJARAN PPKn DI KELAS VII MTs INSAN
KAMIL NGGORANG KECAMATAN KOMODO
KABUPATEN MANGGARAI BARAT NTT
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
Inda, Ratna Sari
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2021-10-08 01:06:08
Abstract :
Pembelajaran PPKn di SMP/MTs siswa ditutut untuk menemukan konsep-konsep, oleh karena itu pembelajaran PPKn dibutuhkan kreatifvitas belajar siswa dengan cara memanfaatkan rasa ingin tahu siswa terhadap pembelajaran PPKn. Salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran ppkn di kelas VII MTs Insan Kamil Nggorang Kec. Komodo Kabupaten Manggarai Barat NTT Tahun 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan pendekatan studi eksperimen. Studi ekperimen yang digunakan adalah study pre eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Metode pengumpulan data dalam peneltian ini yaitu angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji ttest. Hasil penelitian menunjukankan bahwa perhitungan diperoleh dalam penelitian ini adalah 6,338 dengan nilai rtabel dengan taraf signifikan 5 % dan N = 17 adalah 1,333 jadi berarti hasil penelitiannya signifikan. Oleh karena itu dapat disimpulkan Bahwa ada pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di kelas VII MTs Insan Kamil Nggorang Kecamatan Komodo Kabupaten Manggarai Barat NTT Tahun Pelajaran 2020/2021.
Pembelajaran PPKn di SMP/MTs siswa ditutut untuk menemukan konsep-konsep, oleh karena itu pembelajaran PPKn dibutuhkan kreatifvitas belajar siswa dengan cara memanfaatkan rasa ingin tahu siswa terhadap pembelajaran PPKn. Salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran ppkn di kelas VII MTs Insan Kamil Nggorang Kec. Komodo Kabupaten Manggarai Barat NTT Tahun 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan pendekatan studi eksperimen. Studi ekperimen yang digunakan adalah study pre eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Metode pengumpulan data dalam peneltian ini yaitu angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji ttest. Hasil penelitian menunjukankan bahwa perhitungan diperoleh dalam penelitian ini adalah 6,338 dengan nilai rtabel dengan taraf signifikan 5 % dan N = 17 adalah 1,333 jadi berarti hasil penelitiannya signifikan. Oleh karena itu dapat disimpulkan Bahwa ada pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di kelas VII MTs Insan Kamil Nggorang Kecamatan Komodo Kabupaten Manggarai Barat NTT Tahun Pelajaran 2020/2021.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
