EFEKTIVITAS PERKULIAHAN DALAM JARINGAN DARING DI MASA
PANDEMI COVID-19 DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
MATARAM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
Cusmiati, Cusmiati
Subject
107 Pendidikan, Penelitian, & Topik yang Berkaitan
Datestamp
2021-09-20 08:07:00
Abstract :
Melalui Surat Edaran Mendikbud RI No. 3 - 36962/MPK.A/HK/2020 Tahun 2020 tentang Pencegahan COVID-19 pada satuan Pendidikan dan Kebudayaan dalam surat edaran tersebut berisi tentang pelaksanaan pembelajaran jarak jauh sesuai dengan kondisi Perguruan Tinggi masing-masing. Dalam surat edaran itu pula dijelaskan bahwa proses belajar dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik atau mahasiswa. Belajar di rumah dapat difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup antara lain mengenai pandemi Covid-19. Tidak terkecuali di Universitas Muhammadiyah Mataram dan beberapa kampus lainnya yang ada di Nusa Tenggara Barat menerapkan perkuliahan jarak jauh dengan sistem pembelajaran dalam jaringan (daring). Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui Efektivitas Perkuliahan Dalam Jaringan (Daring) di Masa Pandemi Covid-19 di Universitas Muhammadiyah Mataram Tahun 2020 serta Untuk mengetahui Faktor-faktor pendukung dan penghambat proses perkuliahan dalam jaringan (daring) di Universitas Muhammadiyah Mataram di Era Covid-19 tahun 2020. Penelitian ini bersifat kualitatif deskripstif melalui pengumpulan data yang bersifat primer sdan sekunder dengan cara turun langsung ke lokasi untuk melakukan wawancara, dokumentasi dan survey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran mandiri yang dilakukan oleh dosen fakultas ilmu sosial dan ilmu politik universitas muhammadiyah mataram terhadap mahasiswa yaitu Small Group Discussion, Discovery Learning, Collaborative Learning sebagai bentuk dari kemandirian dalam karakteristik pembelajaran daring yang mampu memberikan dampak positif secara utuh.
Melalui Surat Edaran Mendikbud RI No. 3 - 36962/MPK.A/HK/2020 Tahun 2020 tentang Pencegahan COVID-19 pada satuan Pendidikan dan Kebudayaan dalam surat edaran tersebut berisi tentang pelaksanaan pembelajaran jarak jauh sesuai dengan kondisi Perguruan Tinggi masing-masing. Dalam surat edaran itu pula dijelaskan bahwa proses belajar dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik atau mahasiswa. Belajar di rumah dapat difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup antara lain mengenai pandemi Covid-19. Tidak terkecuali di Universitas Muhammadiyah Mataram dan beberapa kampus lainnya yang ada di Nusa Tenggara Barat menerapkan perkuliahan jarak jauh dengan sistem pembelajaran dalam jaringan (daring). Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui Efektivitas Perkuliahan Dalam Jaringan (Daring) di Masa Pandemi Covid-19 di Universitas Muhammadiyah Mataram Tahun 2020 serta Untuk mengetahui Faktor-faktor pendukung dan penghambat proses perkuliahan dalam jaringan (daring) di Universitas Muhammadiyah Mataram di Era Covid-19 tahun 2020. Penelitian ini bersifat kualitatif deskripstif melalui pengumpulan data yang bersifat primer sdan sekunder dengan cara turun langsung ke lokasi untuk melakukan wawancara, dokumentasi dan survey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran mandiri yang dilakukan oleh dosen fakultas ilmu sosial dan ilmu politik universitas muhammadiyah mataram terhadap mahasiswa yaitu Small Group Discussion, Discovery Learning, Collaborative Learning sebagai bentuk dari kemandirian dalam karakteristik pembelajaran daring yang mampu memberikan dampak positif secara utuh.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
