Abstract :
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah pengembangan LKS berbasis santifk untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi pecahan kelas V SDN yang valid, praktis dan Efektif.jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D pada model 4D Pada penelitian pengembangan ini tidak sampai tahap dissemination (penyebaran), karna dilakukan hanya pada satu sekolah saja yaitu di SDN 2 Buwun Sejati.
Pada penelitian ini uji coba terbatas dilaksanakan di kelas VA dan tahap uji coba lapangan dilaksanakan di kelas VB SDN 2 Buwun Sejati sebagai uji kepraktisan dan keefektifan produk. Hasil penelitian menunjukan bahwa kevalidan lembar kerja siswa diperoleh skor rata-rata 2 validator ahli dan 3 praktisi yaitu 86,6 % ( sangat valid ), untuk angket respon siwa ujicoba terbatas di peroleh nilai rata-rata 87,5% (sangat praktis) dan angket respon siswa uji lapangan mendapatkan nilai rata-rata 80,6% (sangat praktis).
Keefektifan lembar kerja siswa dilihat dari angket belajar siswa yang di berikan kepada siswa uji coba lapangan yaitu VB SDN 2 Buwun Sejati dan di peroleh nilai rata-rata prsentase N-gain 0,8% pada kriteria tinggi. Berdaskan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa lembar kerja yang dapat dikembangkan valid, praktis dan efektif.