UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS III DI SDN HIDIRASA KECAMATAN WERA KABUPATEN BIMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
Zainul, Iksan
Subject
515 Analisis, Teori Fungsi
Datestamp
2021-10-06 05:55:58
Abstract :
Upaya ialah sebuah usaha untuk mencapai sesuatu yang ditargetkan. Guru ialah orang yang memiliki wawasan luas yang mempunyai kemampuan dalam mengelola ruang belajar mengajar sehingga peserta didik dapat belajar untuk meningkatkan kedewasaan berpikir. Dalam pendidikan formal, guru sebagai admistrator harus dapat menyelenggarakan program pendidikan sebaik mungkin, oleh karena itu guru harus mempunyai beberapa metode guna meningkatkan minat belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan media gambar (2) Upaya guru dalam menggunakan media gambar untuk meningkatkan motivasi belajar siswa (3) Kendala yang dihadapi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Untuk mencapai penelitian, maka peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan beberapa metode diantaranya ialah Metode Observasi, Dokumentasi dan Wawancara. Setelah data terkumpul maka tahap selanjutnya ialah pengolahan data dengan beberapa tahapa diantaranya ialah Penyajian data, Reduksi dan penarikan kesimpulan. Peneliti sudah memaparkan hasil penelitian pada Bab sebelumnya, dimana guru Agama Islam berupaya meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan menggunakan berbagai metode, kurangnya dukungan berupa sarana dan prasarana menjadi faktor utama untuk mencapai target yang diinginkan. Munculnya inovasi baru dari guru Agama Islam yang menggunakan media gambar dalam proses pengajarannya mampu membuat perbedaan kepada siswa, para peserta didik sangat antusias untuk belajar dengan menggunakan media dari pada tidak sama sekali, karena media sangat mudah dipahami oleh para peserta didik
Upaya ialah sebuah usaha untuk mencapai sesuatu yang ditargetkan. Guru ialah orang yang memiliki wawasan luas yang mempunyai kemampuan dalam mengelola ruang belajar mengajar sehingga peserta didik dapat belajar untuk meningkatkan kedewasaan berpikir. Dalam pendidikan formal, guru sebagai admistrator harus dapat menyelenggarakan program pendidikan sebaik mungkin, oleh karena itu guru harus mempunyai beberapa metode guna meningkatkan minat belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan media gambar (2) Upaya guru dalam menggunakan media gambar untuk meningkatkan motivasi belajar siswa (3) Kendala yang dihadapi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Untuk mencapai penelitian, maka peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan beberapa metode diantaranya ialah Metode Observasi, Dokumentasi dan Wawancara. Setelah data terkumpul maka tahap selanjutnya ialah pengolahan data dengan beberapa tahapa diantaranya ialah Penyajian data, Reduksi dan penarikan kesimpulan. Peneliti sudah memaparkan hasil penelitian pada Bab sebelumnya, dimana guru Agama Islam berupaya meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan menggunakan berbagai metode, kurangnya dukungan berupa sarana dan prasarana menjadi faktor utama untuk mencapai target yang diinginkan. Munculnya inovasi baru dari guru Agama Islam yang menggunakan media gambar dalam proses pengajarannya mampu membuat perbedaan kepada siswa, para peserta didik sangat antusias untuk belajar dengan menggunakan media dari pada tidak sama sekali, karena media sangat mudah dipahami oleh para peserta didik
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
