Abstract :
Model pembelajaran Team Assisted individualization (TAI) merupakan sebuah program pedagogik yang berusaha mengadaptasikan pembelajaran dengan perbedaan individual secara akademik dengan tujuan untuk meminimalisasi pengajaran individual yang terbukti kurang efektif. Rumusan masalah yang peneliti kemukakan dalam penelitian ini adalah:?Apakah Model Pembelajaran Team Assited Individualization (TAI) dapat mempengaruhi hasil belajar siswa pada PPKn kelas X MA Al-Intishor Mataram tahun pelajaran 2018/2019??
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Desain penelitian yang digunakan Pre-Eksperimen dibagi menjadi tiga macam yaitu: One shot case study, One group pretes-postes, Intact- group comparison. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MA Al-Intishor Mataram. Sampel penelitian diambil secara teknik sampling jenuh.. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pilihan ganda sebanyak 25 soal.
Hasil teknik analisis data yang digunakan dalam rumus uji t-paired, maka diperoleh t_hitung sebesar 0,753 sedangkan nilai t_ta?el pada taraf signifikan 5% dengan diperoleh harga t_tabel sebesar 2,120. Jadi dari hasil perhitungan dapat di simpulkan t_hitung