ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA MENGINTERPRETASIKAN GRAFIK GERAK LURUS DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM 2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
Ilham, Gufron
Subject
530 Fisika
Datestamp
2022-01-25 01:26:39
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan mahasiswa dalam menginterpretasi grafik gerak lurus pada GLB dan GLBB.Usaha yang dilakukan adalah dengan memberikan 8 soal uraian yang sudah divalidasi dari 10 soal menggunakan SPSS versi 25 berbasis grafik lurus.Topik yang diambil dalam penelitian ini adalah hubungan antara grafik s-t,v-t pada himpunan mahasiswa lingkup program studi pendidikan fisika.Penelitian ini tergolong dalam penelitian Deskriptif pendekatan kuantitaf.Data-data pada penelitian ini diperoleh melalui serangkaian pelaksanaan uji 8 soal uraian.Adapun pengambilan data ini diperoleh melalui beberapa kegiatan sebagai berikut: (i) menganalisis hasil soal uraian pada kelas sampel, (ii) dari hasil analisis soal uraian tersebut di jadikan acuan untuk memperbaiki masalah kemampuan pada mahasiswa kedepannya, (iii) setelah memberikan soal dan menganalisis hasil soal dari sampel serta menganalisis kemampuan pada partisipan setelah uji tes soal uraian yang dilakukan,maka apakah ada kemampuan mahasiswa bisa menganalisis suatu grafik gerak lurus pada GLB dan GLBB dan adakah kemampuan partisipan yang belum memahaminya, dan (iv) penarikan kesimpulan yaitu apakah hasil test yang digunakan berhasil untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dan faktor apa saja yang mempengaruhinya.Dari hasil-hasil analisis data didapatkan bahwa : (v) adanya kemampuan partisipan dalam menginterpretasi grafik lurus yaitu GLB dan GLBB berupa s ?t,v-t yaitu dengan nilai IPK pada kelas sampel adalah 54,368% dengan kemampuan kategori kelompok sangat rendah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan mahasiswa dalam menginterpretasi grafik gerak lurus pada GLB dan GLBB.Usaha yang dilakukan adalah dengan memberikan 8 soal uraian yang sudah divalidasi dari 10 soal menggunakan SPSS versi 25 berbasis grafik lurus.Topik yang diambil dalam penelitian ini adalah hubungan antara grafik s-t,v-t pada himpunan mahasiswa lingkup program studi pendidikan fisika.Penelitian ini tergolong dalam penelitian Deskriptif pendekatan kuantitaf.Data-data pada penelitian ini diperoleh melalui serangkaian pelaksanaan uji 8 soal uraian.Adapun pengambilan data ini diperoleh melalui beberapa kegiatan sebagai berikut: (i) menganalisis hasil soal uraian pada kelas sampel, (ii) dari hasil analisis soal uraian tersebut di jadikan acuan untuk memperbaiki masalah kemampuan pada mahasiswa kedepannya, (iii) setelah memberikan soal dan menganalisis hasil soal dari sampel serta menganalisis kemampuan pada partisipan setelah uji tes soal uraian yang dilakukan,maka apakah ada kemampuan mahasiswa bisa menganalisis suatu grafik gerak lurus pada GLB dan GLBB dan adakah kemampuan partisipan yang belum memahaminya, dan (iv) penarikan kesimpulan yaitu apakah hasil test yang digunakan berhasil untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dan faktor apa saja yang mempengaruhinya.Dari hasil-hasil analisis data didapatkan bahwa : (v) adanya kemampuan partisipan dalam menginterpretasi grafik lurus yaitu GLB dan GLBB berupa s ?t,v-t yaitu dengan nilai IPK pada kelas sampel adalah 54,368% dengan kemampuan kategori kelompok sangat rendah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
