PENGEMBANGAN MEDIA KARTU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SDN 30 AMPENAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
MEHMED, AKBAR WIBOWO
Subject
372 Pendidikan Dasar
Datestamp
2022-03-18 01:37:01
Abstract :
Penelitian ini bertujuan menghasilkan kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media kartu kata untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri 30 Ampenan Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model pengembangan 4D. Teknik pengumpulan data menggunakan tekink lembar observasi, angket dan rubric kemampuan membaca permulaan. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian, maka didapatkan bahwa pengembangan media pembelajaran kartu kata dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I Sekolah Dasar, hal tersebut terlihat dari hasil nilai uji N-Gain yaitu 60. Media Pembelajaran kartu kata yang dikembangkan diperoleh hasil persentase ahli materi dengan rata-rata yaitu 90,2% dengan kriteria validitas sangat valid, ahli media yaitu 85,7% dengan kriteria validitas sangat valid, rata-rata respon siswa yaitu 85% dengan kriteria sangat praktis, persentase rata-rata observasi keterlaksanaan pembelajaran terhadap pengembangan media yaitu 90,9% dengan kriteria sangat praktis, dan nilai uji N-Gain yaitu 60. Dengan demikian media pembelajaran kartu kata yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, layak, dan praktis.
Penelitian ini bertujuan menghasilkan kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media kartu kata untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri 30 Ampenan Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model pengembangan 4D. Teknik pengumpulan data menggunakan tekink lembar observasi, angket dan rubric kemampuan membaca permulaan. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian, maka didapatkan bahwa pengembangan media pembelajaran kartu kata dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I Sekolah Dasar, hal tersebut terlihat dari hasil nilai uji N-Gain yaitu 60. Media Pembelajaran kartu kata yang dikembangkan diperoleh hasil persentase ahli materi dengan rata-rata yaitu 90,2% dengan kriteria validitas sangat valid, ahli media yaitu 85,7% dengan kriteria validitas sangat valid, rata-rata respon siswa yaitu 85% dengan kriteria sangat praktis, persentase rata-rata observasi keterlaksanaan pembelajaran terhadap pengembangan media yaitu 90,9% dengan kriteria sangat praktis, dan nilai uji N-Gain yaitu 60. Dengan demikian media pembelajaran kartu kata yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, layak, dan praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
