PENGEMBANGAN MEDIA WAKER (WAYANG KERTAS) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV TEMA 7 INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGRIKU DI SDN 1 DASAN BARU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
KIKI, ANISOFIA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2022-03-17 00:58:40
Abstract :
Tujuan dari penelitian pengembangan ini yaitu : (1) Menguji kevalidan media WAKER (Wayang Kertas) untuk meningkatkan motivasi siswa kelas IV SD, (2) Menguji kepratisan media WAKER (Wayang Kertas) untuk meningkatkan motivasi siswa kelas IV SD, (3) Menguji keefektifan media WAKER (Wayang Kertas) untuk meningkatkan motivasi siswa kelas IV SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research & Develepment) dan menggunakan Model Pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini dilakukan dengan uji coba lapangan dengan subjek penelitian siswa kelas IV di SDN 1 Dasan Baru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media WAKER (Wayang Kertas) memenuhi kriteria sangat valid dengan validasi ahli materi 89,7% dan validasi ahli media 88,5%. Kepraktisan media WAKER (Wayang Kertas) memenuhi kreteria sangat praktis dengan uji coba lapangan utama dengan hasil 91,8% dengan katagori sangat praktis. Keefektifan media WAKER (Wayang Kertas) dilihat dari hasil angket motivasi belajar siswa diproleh data hasil uji lapangan di SDN 1 Dasan Baru , dengan nilai siswa rata-rata 0,77 pada katagori N-Gain tinggi, sehingga dengan demikian media WAKER (Wayang Kertas) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SDN 1 Dasan Baru. Berdasarkan hasil keseluruhan analisis data, dapat disimpulkan bahwa media WAKER (Wayang Kertas) layak digunakan sebagai media pembelajaran tematik di kelas IV SDN 1 Dasan Baru.
Tujuan dari penelitian pengembangan ini yaitu : (1) Menguji kevalidan media WAKER (Wayang Kertas) untuk meningkatkan motivasi siswa kelas IV SD, (2) Menguji kepratisan media WAKER (Wayang Kertas) untuk meningkatkan motivasi siswa kelas IV SD, (3) Menguji keefektifan media WAKER (Wayang Kertas) untuk meningkatkan motivasi siswa kelas IV SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research & Develepment) dan menggunakan Model Pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini dilakukan dengan uji coba lapangan dengan subjek penelitian siswa kelas IV di SDN 1 Dasan Baru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media WAKER (Wayang Kertas) memenuhi kriteria sangat valid dengan validasi ahli materi 89,7% dan validasi ahli media 88,5%. Kepraktisan media WAKER (Wayang Kertas) memenuhi kreteria sangat praktis dengan uji coba lapangan utama dengan hasil 91,8% dengan katagori sangat praktis. Keefektifan media WAKER (Wayang Kertas) dilihat dari hasil angket motivasi belajar siswa diproleh data hasil uji lapangan di SDN 1 Dasan Baru , dengan nilai siswa rata-rata 0,77 pada katagori N-Gain tinggi, sehingga dengan demikian media WAKER (Wayang Kertas) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SDN 1 Dasan Baru. Berdasarkan hasil keseluruhan analisis data, dapat disimpulkan bahwa media WAKER (Wayang Kertas) layak digunakan sebagai media pembelajaran tematik di kelas IV SDN 1 Dasan Baru.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
