PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA TEMA 6 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 1 SDN 38 MATARAM
TAHUN AJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
SARTIKA DEWI, RATNASARI
Subject
107 Pendidikan, Penelitian, & Topik yang Berkaitan
Datestamp
2022-08-29 06:50:40
Abstract :
Pengembangan media buku cerita bergambar dinama sebagai media menunjang pembelajaran memiliki hubungan yang luas antara tulisan, gambar, dan lainnya. Semua hal itu di peruntuk mencapai tujuan dari pembelajaran. Buku cerita bergambar ini diadalamnya terdapat nasari teks secara singkat yang dihubungan dengan gambar berwarna dan kosa kata yang dapaat disampaikan lewat ilustri maupun teks. Penelitian ini termaksud penelitian pengembangan (Development research) media pembelajaran matematika berbasis video animasi yang dari Borg and Gall dengan instrument pengumpulan data yaitu lembar observasi, lembar angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yaitu analisis data untuk ahli validasi media materi, bahasa, analisis kepraktisan, dan analisis keefektifan media. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Media Buku cerita bergambar yang dikembangkan, diperoleh data dari 2 validator ahli media dengan persentase 90,01% kategori sangat valid, 2 validator ahli materi dengan persentase 79,37% pada kategori valid dan 2 validator ahli bahasa dengan persentase 87% pada kategori sangat valid, (2) Hasil angket respon siswa diperoleh data persentase dari respon siswa uji terbatas di kelas I SDN 38 Mataram, dengan persentase 95,2% pada kategori sangat praktis. Dengan demikian buku cerita bergambar yang dikembangkan praktis (3) Keefektifan buku cerita bergambar dilihat dari hasil siswa mengerjakan soal tes dan diperoleh data hasil uji lapangan di kelas I SDN 38 Mataram, dengan persetase rata-rata nilai siswa N Gain 76% pada kategori Efektif.
Pengembangan media buku cerita bergambar dinama sebagai media menunjang pembelajaran memiliki hubungan yang luas antara tulisan, gambar, dan lainnya. Semua hal itu di peruntuk mencapai tujuan dari pembelajaran. Buku cerita bergambar ini diadalamnya terdapat nasari teks secara singkat yang dihubungan dengan gambar berwarna dan kosa kata yang dapaat disampaikan lewat ilustri maupun teks. Penelitian ini termaksud penelitian pengembangan (Development research) media pembelajaran matematika berbasis video animasi yang dari Borg and Gall dengan instrument pengumpulan data yaitu lembar observasi, lembar angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yaitu analisis data untuk ahli validasi media materi, bahasa, analisis kepraktisan, dan analisis keefektifan media. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Media Buku cerita bergambar yang dikembangkan, diperoleh data dari 2 validator ahli media dengan persentase 90,01% kategori sangat valid, 2 validator ahli materi dengan persentase 79,37% pada kategori valid dan 2 validator ahli bahasa dengan persentase 87% pada kategori sangat valid, (2) Hasil angket respon siswa diperoleh data persentase dari respon siswa uji terbatas di kelas I SDN 38 Mataram, dengan persentase 95,2% pada kategori sangat praktis. Dengan demikian buku cerita bergambar yang dikembangkan praktis (3) Keefektifan buku cerita bergambar dilihat dari hasil siswa mengerjakan soal tes dan diperoleh data hasil uji lapangan di kelas I SDN 38 Mataram, dengan persetase rata-rata nilai siswa N Gain 76% pada kategori Efektif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
