“STRATEGI GURU DALAM BIMBINGAN BELAJAR SISWA
SLOW LEARNER DI SD NEGERI 2 PRINGGABAYAâ€
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
ZAIRI, WINA AYUNI
Subject
372 Pendidikan Dasar
Datestamp
2022-09-09 02:38:55
Abstract :
Berdasarkan observasi awal SD Negeri 2 Pringgabaya, terungkap bahwa Guru belum bisa menerapkann strategi pembelajaran bagi siswa slow learner, Siswa slow learner di sekolah umum banyak yang kurang mendapat perhatian dan motivasi dari guru disebabkan oleh kemampuan anak yang terbatas.Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti tentang Strategi Guru dalam Bimbingan belajar siswa Slow Learner di SD Negeri 2 Pringgabaya. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (Field Research) dengan pendekatan kualitatif penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepesi, pemikiran orang secara individu maupun kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data-data terkait fakta dari fenomena yang terjadi dilapangan terkait dengan Strategi guru dalam bimbiingan belajar siswa slow learner di SD Negeri 2 Pringgabaya . Hasil penelitian ini menunjukan bahwa strategi guru dalam bimbingan siswa slow learner di SD 2 Pringgabaya yakni dengan menerapkan berbagai strategi sepertu memberikan tambahan , membentuk kelompok kecil atau strategi kooperativ learning.
Berdasarkan observasi awal SD Negeri 2 Pringgabaya, terungkap bahwa Guru belum bisa menerapkann strategi pembelajaran bagi siswa slow learner, Siswa slow learner di sekolah umum banyak yang kurang mendapat perhatian dan motivasi dari guru disebabkan oleh kemampuan anak yang terbatas.Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti tentang Strategi Guru dalam Bimbingan belajar siswa Slow Learner di SD Negeri 2 Pringgabaya. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (Field Research) dengan pendekatan kualitatif penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepesi, pemikiran orang secara individu maupun kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data-data terkait fakta dari fenomena yang terjadi dilapangan terkait dengan Strategi guru dalam bimbiingan belajar siswa slow learner di SD Negeri 2 Pringgabaya . Hasil penelitian ini menunjukan bahwa strategi guru dalam bimbingan siswa slow learner di SD 2 Pringgabaya yakni dengan menerapkan berbagai strategi sepertu memberikan tambahan , membentuk kelompok kecil atau strategi kooperativ learning.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
