PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TANGGA PINTAR
TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF
SISWA KELAS 1 SDN 2 BORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
Ramadhan, Ramadhan
Subject
372 Pendidikan Dasar
Datestamp
2022-09-14 03:54:48
Abstract :
Penelitian ini adalah sebuah penelitan pengembangan dengan judul ?Pengembangan Media Pembelajaran Tangga pintar tematik untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif siswa kelas I Sekolah Dasar?. Jenis produk yang dihasilkan dalam pengembangan ini adalah media Tangga Pintar. Produk yang dihasilkan ini akan diuji kelayakan terlebih dahulu. Untuk menguji layak atau tidaknya, awalnya media pembelajaran tangga pintar tematik ini akan divalidasi terlebih dahulu untuk melihat kevalidan dan kepraktisan. Desain penelitian pengembangan media pembelajaran yang dilakukan mengacu pada pengembangan model 4-D (Define, Desain, Develop, dan Disemination) . Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian, maka dapat disimpulkan: (1) Pengembangan media pembelajaran tangga pintar tematik dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas I Sekolah Dasar, hal tersebut terlihat dari hasil nilai uji N-Gain yaitu 70. (2) Media Pembelajaran tangga pintar tematik yang dikembangkan diperoleh hasil persentase ahli materi dengan rata-rata yaitu 88 % dengan kriteria validitas sangat valid, ahli media yaitu 89 % dengan kriteria validitas sangat valid, rata-rata respon siswa yaitu 85 % dengan kriteria sangat praktis, dan nilai uji N-Gain yaitu 70. Dengan demikian media pembelajaran tangga pintar tematik yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, layak, dan praktis.
Penelitian ini adalah sebuah penelitan pengembangan dengan judul ?Pengembangan Media Pembelajaran Tangga pintar tematik untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif siswa kelas I Sekolah Dasar?. Jenis produk yang dihasilkan dalam pengembangan ini adalah media Tangga Pintar. Produk yang dihasilkan ini akan diuji kelayakan terlebih dahulu. Untuk menguji layak atau tidaknya, awalnya media pembelajaran tangga pintar tematik ini akan divalidasi terlebih dahulu untuk melihat kevalidan dan kepraktisan. Desain penelitian pengembangan media pembelajaran yang dilakukan mengacu pada pengembangan model 4-D (Define, Desain, Develop, dan Disemination) . Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian, maka dapat disimpulkan: (1) Pengembangan media pembelajaran tangga pintar tematik dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas I Sekolah Dasar, hal tersebut terlihat dari hasil nilai uji N-Gain yaitu 70. (2) Media Pembelajaran tangga pintar tematik yang dikembangkan diperoleh hasil persentase ahli materi dengan rata-rata yaitu 88 % dengan kriteria validitas sangat valid, ahli media yaitu 89 % dengan kriteria validitas sangat valid, rata-rata respon siswa yaitu 85 % dengan kriteria sangat praktis, dan nilai uji N-Gain yaitu 70. Dengan demikian media pembelajaran tangga pintar tematik yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, layak, dan praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
